八年级班主任个人学期总结.docVIP

八年?级班?主任?个人?学期?工作?总结? ?八年?级班?主任?个人?学期?工作?总结? 八?年级?班主?任个?人学?期工?作总?结 ?本学?期在?学校?的安?排下?，本?人担?任八?年级?班的?班主?任工?作。?一学?期来?，本?人以?学校?的德?育工?作总?目标?为班?级工?作的?指导?方向?，坚?持把?育人?工作?放在?班级?工作?的首?位。?为把?班级?建设?成为?一个?具有?良好?的学?习风?气，?又有?较强?凝聚?力的?班集?体，?我班?本学?期来?以行?为习?惯教?育为?主，?以素?质教?育为?辅，?现总?结如?下：? ? ? ? 一?、积?极做?好开?学初?的各?项准?备及?必需?工作?，以?稳定?学生?的情?绪。? ? ?1、?以上?届中?考的?优异?成绩?激励?学生?。 ? ? 2?、以?名人?的个?人奋?斗事?迹给?学生?树立?榜样?。 ? ? 3?、开?了主?题班?会 ?在同?一起?跑线?上 ?，警?策学?生。? ? ? ? ?二、?配合?政教?处抓?好学?生的?仪容?仪表?，以?整顿?班级?的精?神面?貌。? 学?生的?精神?状态?对于?一个?班级?的良?好班?风和?学风?的形?成起?关键?性的?作用?，因?此一?开始?在仪?容仪?表上?狠抓?狠打?，做?到对?违纪?者绝?不姑?息，?这对?于今?后的?工作?具有?事半?功倍?的作?用。? ? ? ? ?三、?班委?的选?用及?班级?管理?的各?项工?作的?有序?开展?。 ?一个?新班?级的?营建?，选?好班?委是?很重?要的?一个?环节?。我?通过?两个?渠道?来选?用：?一是?参阅?学生?在小?学时?的资?料;?二是?借开?学初?的观?察、?考验?。 ?深化?素质?教育?，要?让孩?子们?自己?当家?作主?。应?当让?学生?自主?自动?，自?己的?活动?自己?搞，?自己?的事?情自?己做?，甚?至自?己当?班干?部参?与班?级的?管理?。让?学生?们有?自己?当家?作主?的权?利。?因此?班委?选定?后，?让她?们分?工作?好班?级日?记的?记录?，从?纪律?、卫?生等?方面?管理?班级?。我?充分?让孩?子们?当好?自己?的家?，作?好自?己的?主，?收到?很好?的效?果。? 四? 、?用心?去爱?每个?学生?。 ?德育?是学?校实?施素?质教?育的?重要?组成?部分?，它?贯穿?于学?校教?育教?学的?全过?程和?学生?日常?生活?。所?谓后?进生?，一?种表?现为?成绩?差，?一种?表现?为思?想落?后及?行为?习惯?差。?优生?则相?反。?而介?于优?生和?后进?生之?间的?则为?中等?生。?由于?中等?生的?种种?表现?欠佳?而影?响集?体，?作为?人的?正常?心理?反应?，他?们会?不同?程度?受到?师生?的冷?落、?薄待?甚至?歧视?。这?样教?育的?结果?是后?进生?更差?。教?师是?人类?文化?的传?播者?，对?人类?社会?的延?续和?发展?，起?着桥?梁作?用，?十七?世纪?伟大?的捷?克教?育家?夸美?纽斯?曾经?认过?， ?我们?对国?家的?贡献?，哪?里还?有比?教导?青年?和教?育青?年更?好，?更伟?大的?呢?? 翻?开中?国数?千年?历史?，你?会发?现善?良的?人们?，历?来把? 教?师 ?与 ?天地?君亲? 供?奉在?一起?，视?为崇?高而?神圣?的。? 教?育需?要爱?，也?要培?养爱?。没?有爱?的教?育是?死亡?的教?育，?不能?培养?爱的?教育?是失?败的?教育?。 ?这一?教育?名言?告诉?我们?，爱?是教?育的?生命?，是?教育?的催?化剂?、润?滑剂?和粘?合剂?。素?质教?育对?每一?位教?育工?作者?提出?了更?高的?要求?，那?就是?必须?全面?地爱?学生?。 ?一切?为了?学生?，为?了学?生的?一切?，为?了一?切学?生。? 这?要求?每一?位教?师胸?怀一?颗爱?心，?用心?灵去?耕耘?心灵?，让?每一?位孩?子都?得到?应有?的爱?。也?因有?这一?认识?，我?从开?学伊?始就?做了?大量?的思?想工?作。?也因?此赢?得了?孩子?们的?认可?。我?也从?心里?喜欢?上了?他们?。 ? ? 五?、尚?有不?少工?作不?尽人?意。? 由?于没?有更?多的?时间?用来?与学?生沟?通，?有些?学生?出现?不良?行为?时，?虽能?给予?及时?提醒?、教?育，?但对?于自?制力?较差?的同?学依?然不?能完?全遏?制那?不良?的苗?头。?因此?，总?为自?己不?能更?好地?做好?班主?任工?作而?感到?无比?的愧?疚和?不安?。 ?带班?以来?，虽?然从?各方?面都?非常?注意?，力?求以?严、?以勤?、以?爱治?班，?但是?在班?级上?还是?出现?了一?些意?