九年级上册unit1-3测试题.doc

朝 阳 学 校 九 年 级 英 语 学 案 教师: 学生: 日期: 科目: 英语 时段: 课 题 Unit1-3复习及测试 学习目标 考点分析 1、复习1-3单元知识点 2、加强练习 学习重点 重点：复习1-3单元知识点 难点：复习1-3单元知识点 学习方法 分析、对比、归纳总结和练习相结合 学习内容与过程 【语言点】 by 的用法: 本单元by 介词，表示“通过…方法或途径”的意思，译成“靠、通过” by后面可以加名词或动名词短语 I study English by watching English movies. 我通过看英文电影学英语。 通过……方式　如：by studying with a group “在…旁”如：? The t by the window. ?/?I live by the river.? “在…以前”、“截止…为止“如： I have to go back by ten o’clock. “乘交通工具” 如：The student went to park by bus.Some articles written by Lu Xun. used to句型的用法: 结构：“主语＋used to＋动词原形＋其它”。 used to的含义为“过去常常”。表示过去的习惯，暗示现在已无此习惯。这个词组只用于讲述过去，我们不能用use to来讲述现在。 否定形式： didn’t use to…. （否定也用used’t,是较老的英国英语的用法。 问句形式：Did you use to…?例如： Dave used to work in a factory. Dave worked in a factory before but he doesn’t work there now.） The shop didnt use to (usednt to) open on Sundays. 这家商店过去星期日不营业。used to have + (long hair, short hair, curly hair, blond hair等) 性格描述：used to + be + adj ( generous, wild, quiet, intelligent等) 习惯爱好：be used to + do sth ( get up early, eat junk food等) 被动语态 ①英语有两种语态：主动语态和动语态　主动语态表示是动作的执行者 　被动语态表示主语是动作的承受者　 　 Cats 　eat 　fish.主动语态猫吃鱼。 　 Fish is eaten by cats.　(被动语态)鱼被猫吃。 ②被动语态的构成由“助动词be ＋及物动词的过去分词”构成 　　助动词be 有人称、数和时态的变化，其变化规则与be 作为连系动词时完全一样。 so + be/ 助动词 / 情态动词 + 主语 表示前面所叙述的肯定情况也适合于后者，所叙述的不是同一人或物。 “……也是如此” Neither(nor)+ be/ 助动词/情态动词 +主语 表示前面所叙述的否定情况也适合于后者，所叙述的不是同一人或物。 “……也不” 　　She is a student. So am I.　她是一个学生，我也是。 She went to school just now. So did I. 她刚才去学校了，我也是 She has finished the work. So have I. 她已经完成了工作，我也完成了。 She will go to school. So will he.　她将去学校，他也是。 Tom can’t swim. Neither can John.unit1-unit3） 时间：60分钟 分数：95分 卷面：5分 一、单项选择。(25分) ( )1.—How do you study for a test?—I study by ___aloud. A.reading B.to read C.read D.reads ( )2.Do you ever practice___English with your friends? A.to speak B.speak C.speaking D.spoke ( )3.She has never been to Canada, ______? A.has she B.hasn’t she C.is she D.did she ( )4