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Unit 1 课 题 Lesson 2 课型 新授 总课时 总第5课时 教学内容 学说eye, eyes, book 能听懂老师说的部位。 教学目标 1.能听懂会说词汇：eye，eyes，book。 2. 能听懂口令：Open your eyes. Read the book.并作出正确反应，好学生可以试着说一说。 3.学唱歌曲《Open your eyes》。 教学重难点 1.学说Open…/Read… 2.能理解老师发出的英语口令。 教学准备 录音机，磁带 教学过程 备 注 Revision. 1). Greetings. 2). Sing a song. New Teaching. 1). 师发口令Touch… 2).用单词卡展示眼睛，书本。让学生用手指出部位。 3).教授单词，eye，eyes，book 做游戏：找朋友。 教师放录音，让学生先跟读。然后老师用手指出部位，让学生读出对应的单词。 录音巩固。 1).Part 2.老师放课本录音，反复朗读Close your eyes. Open your eyes. Read the book. 2).Part3.让学生听录音，选出图片对应的身体器官。 5. 让学生轮流朗读，将新单词巩固。 板书设计 Unit 1 Lesson 2 Parts of My Body eye eyes book 教学反思 Unit 1 课 题 Lesson 2 课型 新授 总课时 总第6课时 教学内容 eye ,eyes,book, close,open.read Close your eyes. Open your eyes. Read the book. 教学目标 1.听懂本课出现的关于身体部位的名词(eye,eyes,book) 2.动词close, open, read 3.会唱歌曲《Open your eyes.》 4.引起并激发学生学习英语的兴趣 教学重难点 能听懂本课的名词、动词并能执行指令 能向他人正确发出指令 教学准备 课本 录音机 磁带 卡片 教法分析 游戏 比赛 表演 教学过程 备 注 1.Greeting Hello! Boys and girls! 2.Revision. 将第一课和第二课第一课时所学的单词融合在一起，考考学生。 nose, ear, ears, eye, eyes, book 3.游戏 老师与学生一起听单词指部位，老师发出指令，一起动手指出老师说的对应的部位。 4.听录音，Part4. Listen and number. 听录音，添序号，并能看着图片张口说出对应的单词。 5.听唱歌曲。 1).听录音，跟着音乐打出节奏， Open your eyes. Read the book. ABC. 2).教授歌曲中的句子，让学生轮流张口读，从慢到快。 3).跟着录音机一起学唱歌曲。 6.家庭作业：Listen to the tape and read the text。 板书设计 Lesson 2 eye, eyes, book Close your eyes. Open your eyes. Read the book. 教学反思 Unit 1 课 题 Lesson 2 课型 新授 总课时 总第7课时 教学内容 eye ,eyes, book, close, open, read Close your eyes. Open your eyes. Read the book. 教学目标 1.听懂会说关于身体部位的名词(eye, eyes, book) 2.动词close以及指令open,read，根据指令做动作。 3.会唱歌曲《Open your eyes.》 教学重难点 1.能听懂本课的名词、动词并能执行指令 2.能向他人正确发出指令 教学准备 课本 录音机 磁带 卡片 教法分析 游戏 比赛 表演 教学过程 备 注 1.Greeting Hello! Boys and girls! 2.Free talk :A..师生会话。 B.学生对话。 3．教师出示教学卡片“眼睛”，说：Hello!Eye!一边说一边挥挥手，再指着自己的眼睛说：Eye! 学生跟读学说。 4.教师指着两只眼睛，说：Eyes! 让学生进行练习。 5.Presentation Practice (1)在学生复习之后，说：Touch your eye!而后再通过动作示范Touch your eye. 学生听懂后，跟读学说并进行指指练习,可以进行游戏、比赛 。 （2）听说eye, 教师指着一只眼睛说： eye ,指着一只