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临洮县衙下集镇学区导学案 学科： 英语 年级： 四年级 备课教师： 陈花娥 学习内容 Unit 2 Part A 课时 第3周第1课时 学习目标 1、能听、说、读、写词汇：read、 write、 sleep 、eat、 listen、 cook、 stand 、sit 2、会写这几个单词。 重难点 “四会单词”：read、 write、 sleep 、eat、 listen、 cook、 stand 、sit 学习准备 单词卡片 导学案 二次补充 预 习 检 查 复习已学动物名称的单词 熊猫 老虎 狮子 熊 大象 猴子 兔子 猫 设 问 导 读 说说这些动物分别喜欢什么食物？ What do they like？ 例如：Cats like fish. Monkeys like bananas. 自 学 检 测 独立完成Part A 1、请同学们自由读单词。 2、在小组内读单词，组内成员互相监督，看谁读得最好。 3、了解单词的意思，比较谁最准确。 4、拼写单词。 巩 固 练 习 （一）教师指导。 1、教师领读几遍单词。 2、教记单词的方法：拼读。 （二）小组活动。 1、小组赛读。 2、齐读。 3、单词卡片练习：一个同学拿单词卡片，另一个马上读出来，并快速说出意思。 拓 展 练 习 用所学单词介绍自己喜欢的运动。 课 后 反 思 审 阅 临洮县衙下集镇学区导学案 学科： 英语 年级： 四年级 备课教师： 陈花娥 学习内容 Part A Lets talk 课时 第3周第2课时 学习目标 1.进一步复习前面学过的单词。 2.能正确地朗读对话，了解对话内容。 重难点 能用句型I’m ...ing 句型。 学习准备 小黑板 导学案 二次补充 预 习 检 查 1.听写单词 2.叫一组同学表演对话。 设 问 导 读 带着问题读对话： 1.这是谁和谁两人之间的对话？ 2.对话的大致内容是什么？ 自 学 检 测 小组内用What are they doing? What do you like to do ?句型以及所学单词做练习。 巩 固 练 习 1.师先领读几遍对话 2.学生采用多种形式读对话：齐读、小组读。 3.请几组同学分角色表演对话，其他同学适时给予正确的评价。 4．教师讲解句型： “What are they doing?”句型（他们正在做什么？） 以及回答句型“They are ...ing”(他们正在做......) 拓 展 练 习 1.熟练掌握对话。 2.用对话中的句子介绍自己正在做的事。 课 后 反 思 审 阅 临洮县衙下集镇学区导学案 学科： 英语 年级： 四年级 备课教师： 陈花娥 学习内容 复习 Part A 课时 第3周第3课时 学习目标 1.复习单词。 2.再度对话，了解对话内容。 3.运用所学的知识介绍自己正在做的事或别人正在做的事。 重难点 1.熟练掌握单词及对话。 2. 运用所学的知识介绍自己所做的事。 学习准备 单词卡片、房间 导学案 二次补充 预 习 检 查 听写单词。 叫一组同学表演对话。 设 问 导 读 1.归纳单词： 房间类的单词： bedroom(卧室) kitchen(厨房) bathroom(洗手间) living room (客厅) dining room (餐厅) 2.在读对话，了解句型。 自 学 检 测 （一）再读单词 1.读准音，熟记单词意思。 2.拼读单词 （二）再读对话。 1.自读对话 2.在小组内表演对话 巩 固 练 习 1.通过不同的形式记单词。（单词卡片） 2.小组内分角色表演对话，比较那组表演得最好。 3.小结：本周主要学习了有关房间的单词及如何介绍房间。 4.主要句型： There are two bedrooms,a living room , a kitchen and a Bathroom. Welcome to my home ! My house is not big but its beautiful . 拓 展 练 习 画一幅自己家里的房间的图，用单词标明不同的房间，并用所学的句型简单的介绍一下。 课 后 反 思 审 阅 临洮县衙下集镇学区导学案 学科： 英语 年级： 四年级 备课