昆明理工大学 《地质学基础》实验指导书 编者：范柱国 李峰 昆明理工.docVIP

昆 明 理 工 大 学 《地质学基础实验指导书 昆明理工大学国土资源工程学院 二00五年十二月八日 目 录 前言……………………………………………………………1 实验一 矿物的形态及其物理性质实验二 常见矿物的观察及鉴定……………………………实验三 常见岩浆岩观察与鉴定…………………………实验四 常见沉积岩的观察与鉴定…………………………1实验五 常见变质岩的观察与鉴定…………………………1实验六 参观校地学博物馆…………………………………1实习七 地形图的基本知识及地形图析读…………………实习八 地质图的基本知识及其判读………………………参文献…………………………………………………… 《地实验指导书》是《地》课程配套教材，主要用于学生的课堂实验及课余实习实践教学。《地》门课的重要教学环节理论教学同等重要。在实验实践教学过程中，通过学生实际操作和直接感观的体会认识，如学生通过对实物标本、模型、图件等的观察，可以进一步理解理论课上所学的知识。与此同时进行一些基本技能的训练，从而达到训练学生逐渐学会观察问题分析问题和解决问题的能力。同时，也是培养学生树立时空观念以及地质辨证思维思想的重要环节。本书中实验教学共安排了次。需要1学时才能完成，其内容涉及到矿物、三大类岩石、构造及校地质资源实习。其功能和作用是进一步拓宽学生的知识视野，尽早接触地质环境、了解地球科学的内含，为以后参加按教学计划安排的地质实习工作打好初步基础。为了提高实习效果，达到教学大纲的预期目的，特对同学们实验课提出如下一些要求：每次实验前，不仅要对实习的内容要求进行预习，而且还要复习与实验课内容相关的理论知识，做到心中有数，目的明确。实习时要用心听课、认真仔细地观察标本、模型、图件。充分发挥自己的独立思考能力，必要时也可与同学进行研讨。待对观察对象有一定的把握及认识程度时，可将观察的内容和分析结果填写在实习报告上。爱护标本、仪器、图件、实验工具。观察岩矿等标本时应将标本与标本盒一并拿到面前观察，不可单拿实物标本，而使标本盒子与标本分离错乱，给其他初学者造成误识。 遵守实习室制度，保持室内安静和整洁，实习后标本应按原顺序放好实验一 矿物的形态及其物理性质 一、目的 1、熟悉常见矿物的各种形态特征其描述方法，了解形态在矿物鉴定上的意义。 2、学会观察描述矿物的颜色、条痕、光泽、透明度等光学性质的方法，了解矿物各种光学性质之间的相互关系3、学会肉眼观察描述矿物解理、硬度、断口、相对密度等力学和其它性质。 二、要求 1、在教师指导下观察矿物形态及物理性质，为认识矿物打下基础2、按照实习报告表的要求，鉴定和描述一些常见矿物的特征三、实习内容 （一）矿物的形态 1、单体形态：根据单个晶体三度空间相对发育的比例不同，可将晶体形态特征分为一向延长、二向延长和三向等长三种。 （1）一向延长晶体 柱状—石英（水晶）、角闪石； 毛发状—石棉。 （2）二向延长晶体 片状—云母、绿泥石； 厚板状—重晶石。 （3）三向等长晶体 粒状—石榴子石、黄铁矿、橄榄石、方铅矿。 集合体形态 （1）显晶集合体 柱状集合体—普通角闪石、电气石、红柱石； 纤维状集合体—石膏、石棉； 片状集合体—云母、镜铁矿； 粒状集合体—橄榄石、石榴子石； 晶簇—石英、方解石。 （2）隐晶及胶态集合体 结核状—钙质结核、黄铁矿结核； 鲕状及豆状—赤铁矿； 钟乳状—方解石； 土状——高岭土。 （二）矿物的物理性质 1、矿物的光学性质 （1）颜色根据颜色产生的相理不同可分为自色、他色、假色，但具有鉴定意义的主要为自色。 1）描述颜色的方法 通常描述颜色的方法有两种： ①　标准色谱法　此种方法是按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫标准色或白、灰、黑等对矿物的颜色进行描述。若矿物为标准色中的某一种，则直接用其描述，如蓝铜矿为蓝色、辰砂为红色；若矿物不具某一标准色，则以接近标准色中的某一种颜色为主体，用两种颜色进行描述，并把主体颜色放在后面。例如绿帘石为黄绿色，说明此矿物是以绿色为主，黄色为次。 ②实物对比法　把矿物的颜色与常见实物颜色相比进行描述。例如，块状石英呈乳白色，正长石为肉红色，黄铜矿为铜黄色等。 2）观察矿物比色标本。 3）注意要点：描述矿物颜色时，应以新鲜干燥矿物为准，如果矿物表面遭受风化而颜色发生了变化时，则需刮去风化表面后再进行观察描述。 （2）条痕条痕是指矿物粉末的颜色，一般是指点矿物在白色无釉瓷板上擦划所留下的痕迹的颜色。条痕色可能深于、等于或浅于矿物的自色。条痕色对不透明的金属、半金属光泽矿物的鉴定很重要，而对透明、玻璃光泽矿物来说，意义不大，因为它们的条痕都是白色或近于白色。 1）条痕色的描述方法与颜色相似； 2）擦划条痕时，用力要均匀； 3）观察测试的矿物应选新鲜标本。 （3）光泽根据矿物表面反光的强度，可将