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与大家分享三句话： 语文很重要 语文很有趣 语文很好学 书是人类进步的阶梯 ——高尔基 书是全世界的营养品 ——莎士比亚 最优秀的读者,不一定是最优秀的作家，最优秀的作家必定是最优秀的读者。 ------汪国真 冰心? （1900～1999）现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。原籍福建长乐，生于福州，幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。1918年入协和女子大学预科，积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》，此后，相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时，受到泰戈尔《飞鸟集》的影响，写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗，后结集为诗集《繁星》和《春水》出版，被人称为“春水体”。 1921年加入文学研究会。同年起发表散文《笑》和《往事》。1923年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅途和留美期间，写有散文集《寄小读者》，显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点，具有高度的艺术表现力，比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”，产生了广泛的影响。  连连看：找出下列作品的作者。 《三国演义》 小仲马 《聊斋志异》 吴承恩 《水浒传》 蒲松龄 《红楼梦》 施耐庵 《茶花女》 曹雪芹 《西游记》 李易安 《满江红》 罗贯中 《声声慢》 岳飞 （二读课文） 分小组讨论 勾画要点 读好书 结合“读书好，多读书，读好书”谈谈你对读书的体会 第一部分：（1）总说。突出作者对读书感受，体会的强烈。 第二部分：（2—11）先分后总。以自己幼时的经历谈“读书好，多读书”，说明读书是人生最大的乐趣，从读书中能得到做人处世的“独立思考”的大道理。 第三部分：（12—13）侧重谈“读好书”，以作者80多年的阅读经验说明如何挑选，比较，选择好书。 第四部分：（14—15）总结全文主要内容：“读书好，多读书，读好书”。 读书格言 书籍是青年人不可分离的伴侣和导师。 ——高尔基读一本好书，就像交了一个益友。——藏克家阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。 ——余秋雨 饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 ——毛泽东 请同学们思考：“书”为谁而读？ 古代文人：“十年寒窗无人知，一举成名天下闻” “书中只有黄金屋，书中自有颜如玉” 多读书 七岁时： 十一岁时 十二三岁时 同时： 时间顺序 条理清晰 《修身》课本以外的书 《红楼梦》 《茶花女遗事》 《聊斋志异》 《三国演义》 读的书 作者的感受（读书的作用） 听：津津有味 读：一知半解 哭：人物的命运 可以读到精彩的故事 有助于写作 开阔了“我”的眼界， 了解了外国的人情世故。 尝到了兴亡盛衰滋味,加深了“我”对生活、对历史的认识。 让“我”懂得了做人处事“独立思考”的大道理。 的快乐 生命中最大 什么样的书才是好书？ 故事情节要精彩，人物形象要生动，要满带真情实感，十分质朴浅显。 能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，才能算好书 忆读书 第一部分（总说） 第二部分—多读书、读书好（以时间为序） 第三部分—读好书 读书好，多读书，读好书 第四部分—概括全文 （二）怎样写的（梳理结构） 文章结构 总结 这篇课文按照时间的顺序主要回忆了作者幼年和少年时的读书经历，介绍了自己一生读书的体会是“读书好，多读书，读好书” ，对青少年儿童在读书方面提出了殷切的希望。 （为什么写） 　　 五、好词句，反复读； 找规律，能赏析， 精彩处，作批注。 （三读课文） 1、作者在回忆自己幼时读《三国演义》的情形