跑进家来的松树的课件.ppt

文井中心完小 朗读课文，说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？ 跳、蹲、蹭、咬叼、凉、钻、蹿 大吃一惊 哈哈大笑 不甘落后 哭笑不得 空落落 储备 主要内容 松鼠千方百计地“贮存冬粮”，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。 我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。 天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。 松鼠动作灵活： 整天满它屋乱跑 ，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子 弹似的从里头窜了出来，跳到了大柜顶上。 但是松鼠继续千方百计地贮藏冬粮，一见面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的，马上叼走藏起来。 说明松鼠天性不改、动作敏捷。 思考感悟： 对于这只跑进家来的松鼠，“我们一家人”对它的感情是怎样的呢？你从文中哪些地方可以看出来？ 1.它整天满屋乱跑 ，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。 这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑”“跳来跳去”，可是从“惊人”“从来没有”这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。 ②有时 ，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？ 松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的脸，还“轻轻咬”他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。 我拿起帽子，不由得大吃一惊----那帽子下面什么都有！方糖，纸包糖，还有面包皮和各种各样的小骨头…… 我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的子！” ③爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自 然也不甘落后！” 知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸奖它“不甘落后”。 ④有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。 松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊! 作文训练 借鉴本文的写法，完成作文：《＿＿＿与＿＿＿的故事》（可以是我与动物，也可以是别人与动物之间发生的真情故事）。 写作要求： 1.选择的事例要有代表性，要能反映事物的 个性特征。 2.在事例的叙述中，要把自己的感情融入其中。 3.在表述上要让自己的喜爱之情流露于字里行间。 “我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *