初中人教版化学绪言、第一单元、第二单元复习提纲.docVIP

绪言 1、化学的定义：化学是一门研究物质的_____、_____、____以及______的科学。 2、化学的目的：研究自然界已经存在的_____及其_____，还要根据需要_____和_____自然界不存在的新物质。 3、_______和____________等科学家的研究，得出物质是由原子和分子构成，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 4、1896年，_________发现元素周期规律并编制出元素周期表。 第一单元 1、物理变化： _________________，如汽油挥发、铁水铸成锅、蜡烛受热熔化等；其常见现象为物质的形状、状态等发生变换。 2、化学变化：_________________，又叫___________，如木炭燃烧、铁生锈等；其常见现象为发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等。 3、物理变化和化学变化的联系：化学变化中一定伴随物理变化，而物理变化中不一定发生化学变化。 4、化学性质：物质需要_________中表现出来的性质，有_______、______、还原性、______等。如铁能在潮湿的空气中生成铁锈，铜能在潮湿的空气中生成铜绿，碳燃烧生成二氧化碳并发光、放热等。 5、物理性质：物质不需要__________就表现出来的性质。颜色、_______、_______、_______、_______、沸点、密度等都属于物理性质。 6、化学是一门以______为基础的科学。 7、观察实验现象的程序： （1）、变化前：关注物质的_______，如颜色、状态、气味、____、____、____、____； （2）、变化中：关注物质的_______，如是否发光、放热、颜色怎样变化、是否有气泡产生、产生的气体是否有气味、有什么颜色的沉淀产生等； （3）、变化后：关注生成物质的颜色、状态、气味 描述实验时应注意语言清晰、准确，先说现象后得结论 8、对蜡烛及其燃烧的探究 （1）、蜡烛燃烧前：侧重观察蜡烛颜色、状态、形状、硬度、气味，将蜡烛放入水中，它会浮在水面，说明它的_______比水的要小。 （2）、点燃蜡烛 蜡烛的火焰分为___层，分别是____、_____、______，其中_____的温度最高。 倒罩在火焰上方的干燥杯内壁有水珠生成，说明蜡烛燃烧有_____生成。 倒罩在火焰上方的带有澄清石灰水润湿内壁的烧杯变模糊，说明蜡烛燃烧有_____生成。 （3）、熄灭蜡烛：有白烟冒出，用火柴可以点燃刚熄灭时的白烟。 9、人体吸入的空气和呼出的气体的探究 （1）、向瓶子滴入数滴澄清的石灰水。装有空气的瓶子无明显现象，而装有人体呼出的气体的瓶子变浑浊。说明人体呼出的气体含有的_____比空气的要_____。 （2）、将燃着的小木条插入瓶子。装有空气的瓶子中的小木条继续燃烧，而装有人体呼出的气体的瓶子中的小木条熄灭。说明人体呼出的气体含有的_____比空气的要_____。 （3）、放在空气中的玻璃片无明显现象，而被对着呼气的玻璃片有水珠生成。说明人体呼出的气体含有的_____比空气的要_____。 10、药品取用 （1）、使用化学药品要做到“三不”：_________________；________________；不得尝任何药品的味道。 （2）、取用化学药品要做到节约：严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，按最少量原则取用药品（液体为__________，固体为________________________）。 （3）、实验用的药品要做到“三不”：______________；______________；更不要拿出实验室。 11、固体药品的取用 （1）、______或_______应用药匙或纸槽。“一斜二送三直立”。 （2）、______或密度大地金属颗粒可用_____夹取。“一横二放三慢竖”。 12、液体药品的取用 （1）、少量液体可用________取用，向指定容器中滴入时，应在容器的正上方垂直滴入。 注意：胶头滴管不能倒放、乱放、平放，应放在指定位置；滴加时，不要伸入仪器内，一般要做到悬空垂直四不要 （2）、从细口瓶倒取试液时，应把瓶塞拿下，_____在桌上；倒液体时，瓶上的标签应______，以防止瓶口残留的药液流下来腐蚀标签，同时使瓶口_____试管口或仪器口。 13、托盘天平的使用 （1）、左物右码原则； （2）、精确单位为_____g； （3）、称量干燥固体药品前，应在两个托盘上各方一张干净的大小相同的_____，然后把药品放在纸上称量； （4）、称量易潮解的药品时，必须放在___________________里称量。 14、量筒的使用 使用量筒时，量筒必须________，视线要与_____________保持水平，再读出液体的体积。读数时，采用仰视的方法，会使读数