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【精品】 某街道办事处三严三实专题教育总结报告自“三严三实”专题教育启动以来，竹岛街道党工委高度重视、积极行动，从严上要求，向实处着力，推动专题教育健康有序开展，达到了干部作风明显转变，党员政治意识明显增强，群众满意度明显提高的显著效果。目前，街道的集中学习研讨已全部完成，正在进行问题整改和民主生活会等相关准备工作，现将相关情况汇报如下：　一、坚持以上率下、深化拓展，确保学习教育层层深入　以区委班子为表率和标杆，深化拓展“三严三实”专题教育内容，采取专题党课、集中学习、讨论交流等形式，层层推进学习教育，充分激发学习热情，通过学习教育增认识、找差距、明方向，确保“三严三实”真正入脑入心。一是党工委书记带头讲好党课。5月28日，街道党工委书记为全体机关干部、社区“两委”班子成员开展了一次“三严三实”专题党课。党课紧扣“三严三实”要求，紧密联系本街道实际和党员干部思想作风状况，结合学习思考和前期调研情况，准确找出街道层面的突出问题和产生根源，就如何践行“三严三实”提出了明确的要求，在全街道上下形成了践行“三严三实”的浓厚氛围。二是搞好机关集中学习。每周五下午由党工委副书记主持召开机关干部学习会，组织党员干部认真学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，学习习近平总书记“三严三实” 重要论述，并结合我单位工作实际，有针对性地组织学习机关干部《应知应会手册》和《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》，以先进典型为镜、以反面案例为戒，深学、细照、笃行。三是开展好社区学习讨论交流。围绕专题内容，辖区6个村改居及22个城市社区先后组织全体党员干部开展学习讨论，并针对“不严不实”的问题进行沟通交流，直截了当、真心诚意交换意见。通过深入谈心，把个人的问题、对方的问题、集体的问题谈深谈透；通过全程深入查摆，把“不严不实”的问题找准找全。　二、坚持问题导向、持续抓好整改，确保问题整改落到实处　将问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，聚焦问题、对准问题，注重讲究实效，坚持边学边查边改，使专题教育的过程成为校正“不严不实”问题的过程。一是强化问题查摆。把“面对面谈”与“背靠背提”结合起来，充分利用现有渠道，多角度、多层次、全方位听取各方面的意见和建议。街道班子成员结合各自工作实际，分头召开座谈会调研听取意见，到所联系指导的企业、社区等基层单位及“包百村（居）连万户”活动联系群众家中听取意见；依托市民热线、职能科室服务热线、连户干部手机热线、街道网站等，受理意见建议、群众举报、来信来访等。对收集的意见和建议街道党工委进行分类梳理，认真归纳、总结，从群众最关心最迫切的问题改起，2015年共处理群众意见建议1723件，全部按期办结，辖区群众的满意度大幅提升。二是注重问题整改。街道党工委严格执行“十个严格”，从“严”上要求、向“实”处着力，切实加大“不严不实”问题治理力度，按照“争创一流、狠抓落实、优化服务、转变作风”的要求，严肃工作纪律，锤炼工作作风，加强效能建设。对存在“不严不实”问题的党员干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，进行组织谈话。街道共整改“不严不实”问题11项，机关干部作风进一步转变，办事效率进一步提高，发展环境进一步优化。三是着力解决“不作为、慢作为、乱作为”问题。结合 “三严三实”专题教育和“把规矩和纪律挺在前面”主题教育，针对当前少数党员干部中出现的不愿担当、不敢担当，不作为、慢作为影响事业发展等问题，全面推行“权责清单”，督促党员干部理清职责边界，防止推诿扯皮；健全完善问责机制，对未认真履职，出现不作为、慢作为、乱作为等问题的，实行严格的责任追究，将敢担当、有作为的表现情况与评优评先、选拔任用等结合起来，努力建设一支“干事有激情、做事高标准、遇事敢负责、处事有韧劲”的干部队伍。　三、坚持创新机制、强化督促指导，确保专题教育长效推进　自“三严三实”专题教育工作开展以来，为确保学习活动取得实效，竹岛街道切实加强制度建设，努力形成稳定、长期的长效机制，用好的制度机制管人、管事、管权。一是制定学习方案计划。先后制定了《环翠区竹岛街道“三严三实”专题研讨学习方案》、《竹岛街道“三严三实”学习研讨计划》，明确了学习内容和方式，将三个专题压茬推进、梯次展开，抓好规定动作与做实自选动作相结合，把握时间节点，加强分类指导。二是创新服务机制。着力推广公示制，要求所有职能科室公开办事制度、办事程序、服务内容、服务标准、办事结果；建立健全服务承诺制、首问负责制、限时办结制等一系列服务机制，提高服务效率，真正打通联系服务群众的“最后一公里”，实现践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。三是强化工作督导。为了解和指导全街道开展“三严三实”专题教育各项工作，街道组建了4个督导组，每个组由包