温州市第二十中学初中语文八年级语文上册 第六单元 第27课 短文两篇课件1 新人教版【课件】.pptVIP

贬杭州， “我本无家更安住，故乡无此好湖山” 贬黄州， “长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香” 贬惠州， “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人” 贬儋州， “九死蛮荒吾不恨，兹游奇绝冠平生” * * * * * * * 记承天寺夜游 苏 轼 学习目标： 朗读 欣赏 背诵 朗读 ——读准字音节奏 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 ——读懂文章大意 译读 ——读出内心世界 品读 ?? 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 寻友赏月? ?? 寥寥数字，意蕴颇丰，能否抓住关键词把握作者的心理变化？ 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 全句无一字写“月”，而又字字得“月”。 庭下景色? 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 悟读 ——悟“闲人” 本文写于元丰六年, 宋神宗 元丰二年七月，苏轼因“乌台 诗案”入狱。出狱后，被贬谪 到黄州任团练副使，但不得 “签书公事”，也就是说做 着有职无权的闲官。 材料介绍一 古体 闲者，古体从门从月， 《说文解字》是这样解的： 闲也，夫门夜闭，闭而见月光，是闲也。 材料介绍二 材料介绍三 “知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边” ——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 “座中泣下谁最多，江州司马青衫湿” ——白居易《琵琶行》 愿我们的心灵永远澄澈明净！ 愿我们的人生更加豁达从容！ 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 学习必须与实干相结合。——泰戈尔 学而时习之，不亦说乎？——孔子 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳 学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 活着就要学习，学习不是为了活着。——培根 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 * * * * *