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京深公安小时搜捕公安部A级逃犯在火车上被抓
* 京深公安8小时搜捕 公安部A级逃犯在火车上被抓 赖某逃窜10年最终逃不出法网 第七课 依法制裁违法犯罪 [案例一] 1999年3月27日晚,在襄樊市的汉江沙滩上,一个由几名未成年人临时凑成的绑架团伙绑架了某中专生小刚,正当他们打电话向被绑架人母亲索要6万元赎金时,被樊城公安分局米公派出所刑警一举抓获。据查,他们曾多次敲诈小刚,金额达1000多元。三名犯罪嫌疑人中,最小的方某(17岁)竟天真地问刑警:“把钱还给他(受害人),我可以走了吗?” 同学们从中得到什么启示? 一、违法行为的含义及其类别 1.违法行为的含义 第七课 依法制裁违法犯罪 [案例二] 王某夫妇含辛茹苦将三个儿子拉扯成人。如今老夫妇俩已70岁高龄了,本应该享受天伦之乐。但三个儿子却互相推诿,拒不赡养老人。致使老夫妇俩至今衣食无着落,生活无人照料,2002年王某夫妇将三个儿子告上了法庭。 法律规定应该做而不做的,是违法行为。 [案例三] 中学生李某和高某,平时学习不专心,一有空就练弹弓。他们趁晚上行人稀少的时候,偷偷地用弹弓射路灯,致使12盏路灯被毁坏。依照治安管理处罚条例的有关规定,公安机关给予这两位中学生警告处罚,并责令其父母赔偿了全部经济损失。 法律规定不能做而去做的,是违法行为。 不履行法律规定的义务 做出法律所禁止的行为 违法行为 规定应该 做而不做 规定不能做而去做 阅读课本思考: 违法行为可分为哪几类?划分不同种类的标准是什么? 2.违法行为的类别 违法行为 违宪行为 刑事违法行为 (犯罪) 民事违法行为 行政违法行为 根据所违犯的法律类别 违犯宪法的行为 违犯刑法的行为 违犯民事法律、法规的行为 违犯国家行政管理法律、法规的行为 [案例四] 山东姑娘齐某,1990年参加高考,被一所中专学校财会专业录取。但齐某所在的中学既未将考试成绩告知她,也未将录取通知书送给她本人而是送给了与她同一届的另一名学生陈某。陈某用齐的名义读完了中专,被分配到金融单位工作,并一直使用齐某的姓名。当齐某获真相后,以自己的受教育权利被剥夺为由,把冒用者、学校和当地教育部门告上了法庭。2001年8月13日,最高人民法院依据宪法“公民有受教育的权利”这一条款,判决齐某获赔经济损失4.8万元、精神损失5万元。 [案例五] 闵某,15岁,是河南省岁三县某中学负责纪律的副班长,1999年10月15日,因午睡时潘某说话,闵上去用小棍敲打潘某不小心打在同桌沈某的头上。沈某挨打后就骂闵某,两人并发生撕打,被同学拉开。10月18日中午12点多钟,闵某约沈某在后山谈发生争执的事,沈对闵的“权威”仍不服气,闵某认为沈没有把他这个副班长放在眼里,一拳将沈打倒在水沟里,并用削笔的小刀在沈某颈部划了两刀,当沈某求饶时,闵某又抓起一把土塞进沈某嘴里,然后解下皮带将沈某勒死。闵某的行为触犯了刑法,最近,被依法判处有期徒刑12年。 [案例六] 武汉市某中学林某在校园里,不慎将姑母从国外带回来送给他的派克钢笔弄丢了。该校钟某刚好路过,他拾起钢笔回班上课。林某的同学张某、宋某正好目睹钟某所为。林某得知钢笔被钟某拾到便找他索要,钟某先是佯装不知,后见有人作证,便搪塞说放在笔盒里不知被谁拿走了。学校多次做工作,钟某依然不肯归还。林某便向法院起诉,经法院调查,最后依法判决钟某限期归还,否则赔偿林某经济损失200元。 [案例七] 小伟是一位初中生,平时就喜欢开玩笑,搞恶作剧。今年年初的一天,他看到路边的广告语“当你有困难或麻烦时,请你拨打110”,灵机一动,谎称自己因钥匙丢失,无法进家门。赶来的警察识破了他的谎言,严厉地批评了他,并责令其父母严加管教小伟。一向娇惯孩子的父母并没有很好地批评和教育小伟。而小伟却在感到有趣、刺激之余产生了畸形的报复心理。从此,他经常拨打“110”,进行干扰或谎报假警,一个月竟多达三十多次。终于在一次利用磁卡电话进行假报警制造恶作剧时被警察现场抓获。小伟的行为已经违反了《治安管理处罚条例》有关规定,被公安机关依法拘留。 2.违法行为的类别 根据所违犯的法律类别 违法行为 违宪行为 刑事违法行为 民事违法行为 行政违法行为 违法情节轻重、对社会的危害大小 严重违法行为 一般违法行为 又叫犯罪 3.违法行为要承担相应的法律责任 (1)民事违法行为要承担民事责任 (2)行政违法行为要承担行政制裁 行政处分 行政处罚 (3)刑事违法行为要受刑罚处罚 *
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