光现象-石家庄第四十四中学.PPT

万物生长靠太阳 水母 灯笼鱼 从以上图片中我们都看到了哪些能发光的物体？大家想一想还有哪些物体能够发光? 2．光的直线传播应用 影子的形成 光的直线传播---应用 在开凿大山隧道时,工程师们常常用激光引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道不出偏差 1、【南昌市】夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于【 】 A．光的直线传播 　　B．光的漫反射 C．光的折射　　　　D．平面镜成像长 课后阅读——我们看到了古老的光。思考：1 光年是什么单位的物理量？2 我们为什么可以看到古老的光？3 牛郎星和织女星的距离是多少千米？ 1.光年是长度的单位,一光年等于光在真空中一年传播的距离. 2.因为宇宙中的恒星离我们非常遥远,它们发出的光可能要经过几年的时间才能传播到我们这里,所以我们现在看到的光有可能是几年前的恒星发出的,而它们现在的位置可能已经不是我们现在所看到的位置了. 布置作业： 《中考考什么》 p17 第一节 光的传播 * * * “创意人体组合投影” 石家庄第四十四中学 授课人:田志强 五颜六色的灯光把我们的城市装点的如此美丽. 灯光可以用来照明 美丽的烟花增添了节日的气氛 火山 万物生长靠太阳 萤火虫 思考？月亮是否是光源？ 不是。月亮反射太阳光，本身不会发光。 广场上空的光束 树丛中的光束是一条条很直的光带； 广场上观赏灯的光束是一根根很直的光柱。 通过观察发现： 光在空气中应该是直的。 透过树丛的光束 实验过程： 　1．在暗室里，将一束光射到水中，观察光在水中的传播径迹。 2 ．在暗室里，将一束光射到果冻中，观察光在果冻中的传播径迹。 　　 由试验可知： 光在空气中的传播路径是 。 光在水中的传播路径也是 。 光在果冻中的传播路径也是 。 直线 直线 直线 因此，可以得到结论： 光是沿 传播的。 直线 1、光沿直线传播. 光在直线传播过程中，遇到不透明物体，物体的后面光不能到达的区域，便形成了光照不到的黑暗区域—— 影子。 小孔成像 日食、月食的形成 光沿直线传播应用： 光的直线传播---应用 排列整齐的队伍 射击时瞄准—利用光沿直线传播 3、光的速度 在空气中的速度：340米/秒 在真空中不能传播 声音 在真空中最快：3×108 米/秒 在空气中的速度：约3×108 米/秒 光 光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈， 光从月球传到地球只需1.3s。 ★ 光在水中的速度是真空中的3/4，在玻璃中的速度约是真空中的2/3。 ★ 小结: 1、 叫做光源； 能够发光的物体 2、光在均匀介质中是沿 传播的，影子、日食都是 产生的现象； 直线 光沿直线传播 3、光在真空中的速度是 。 3×108 米/秒 约 千米/秒。 3×105 我能行： 2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用( )来解释。 光沿直线传播 1、下列物体中是光源的是（ ） A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子 B 4、灯下的人影是由于 形成的。 光的直线传播 3、光在 中的传播速度最大， 其数值是 m/s。 真空 3×108 A 挑战中考： 挑战中考： A．拱桥倒影 B．一叶障目,不见泰山 C．钢笔错位 D． 树林间的光线 2、【泰安市】下图18所示的四种现象中，不能用光的直线传播解释的是 【 】 A 木工师傅检查木板是否平整 B 一叶障目不见泰山 C 钢笔“错位” D树林间的光线 5、天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位，已知织女星距地球约2.7光年，求织女星距地球多少千米？ 解：1光年 = 3×105 千米/秒