人教版七年级生物上册教学课件:第二单元第一章第三节 动物细胞 (共15张PPT).pptVIP

人教版七年级生物上册教学课件:第二单元第一章第三节 动物细胞 (共15张PPT).ppt

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人教版七年级生物上册教学课件:第二单元第一章第三节 动物细胞 (共15张PPT)

这些都是动物细胞,他们在形态上有很大差别,但结构是相同的,在结构上有什么共性? 都有细胞核、细胞膜和细胞质。 现在我们一起来观察我们自己的口腔上皮细胞。 强调:观察人的口腔上皮细胞时,制作人的口腔上皮细胞的临时装片是实验成功的关键。 在制片的过程中要注意一下几个操作环节: 1、在载玻片中央滴的是0.9%的生理盐水。2、在取材料前一定要漱口。3、取材料的部位是口腔的内侧壁。4、该盖玻片的方法要正确。 复习: 植物细胞的基本结构 细胞壁 细胞膜 叶绿体 液泡 细胞核 细胞质 线粒体 南海盐步中学 何友贞 细胞:生物体结构和功能的基本单位 形态多样的动物细胞 肌肉细胞 神经细胞 口腔上皮细胞 形态结 构特征 有许多纹理 近似椭圆形 有许多不规 则突起 实验:观察人的口腔上皮细胞 目的要求: 1、认识动物细胞的基本结构。 2、制作和观察人的口腔上皮细胞的临时装片。 材料用具: 生理盐水(0.9%)、稀碘液、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜 、3H铅笔、橡皮、实验报告纸 擦净载玻片和盖玻片 滴一滴生理盐水(保持细胞原形) 用消毒牙签轻轻刮取口腔内侧壁 在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下 缓缓盖上盖玻片(防止产生气泡) 染色(在盖玻片的一侧滴加稀碘液) 擦 滴 刮 涂 盖 吸 染 用吸水纸从盖玻片另一侧吸引 方法步骤: 1、制作临时装片 1、在载玻片中央滴什么?目的是什么?浓度是多少? 2、刮取口腔上皮细胞的部位是哪里?在刮取材料前为什么要将口腔漱净?在刮取的时候要注意什么? 3、将附有碎屑的一端放在载玻片上的水滴中均匀涂抹的目的是什么? 使细胞分散,避免重叠而影响观察。 我的疑问? 4、是用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,显微镜的视野应该调得亮一些还是暗一些?为什么? 暗!为了使细胞之间的界限明显便于观察。 生理盐水。目的:保持细胞原形。浓度是0.9%。 人的口腔内侧壁。清除口腔中的食物残渣。轻轻刮几下,以免损伤损伤口腔内侧壁的粘膜。 2.用显微镜观察临时装片 3.根据观察绘口腔上皮细胞图,并注明各部分名称 细胞核 细胞膜 细胞质 线粒体 比较植物细胞与动物细胞的异同 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 叶绿体 液泡 线粒体 比较植物细胞与动物细胞的异同 公安部门得到一份生物样品,从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体。 如果允许你借助显微镜,你怎样将它鉴定出来? 拓 展 练 习 1、 在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( ) A污物 B气泡 C细胞 D墨水 2、植物细胞与动物细胞在结构上的相同点是都有 、 和 。不同点是植物细胞有 、 和 ,而动物细胞没有。 B 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 液泡 叶绿体 3、教材P48页模拟制作: 在制作细胞模型时,塑料袋相当于 ,果脯相当于 ,琼脂相当于 。 4、与番茄困内细胞相比较,人的肌肉细胞中没有( ) A细胞膜 B细胞壁 C细胞质 D细胞核 细胞膜 细胞核 细胞质 B 这些都是动物细胞,他们在形态上有很大差别,但结构是相同的,在结构上有什么共性? 都有细胞核、细胞膜和细胞质。 现在我们一起来观察我们自己的口腔上皮细胞。 强调:观察人的口腔上皮细胞时,制作人的口腔上皮细胞的临时装片是实验成功的关键。 在制片的过程中要注意一下几个操作环节: 1、在载玻片中央滴的是0.9%的生理盐水。2、在取材料前一定要漱口。3、取材料的部位是口腔的内侧壁。4、该盖玻片的方法要正确。

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