水圈与水循环-课件（PPT-精）.pptVIP

水圈和水循环 * * 地球表面71%是海洋，陆地面积仅占29%。因此地球有“水的行星”之称。 活动：阅读课本P47页，讨论： 1、地球上的水有哪些存在形式？ 2、各种水体中，哪一种占的比重最多？ 3、哪些水体形式人类可以直接利用？ 地球上的水 大气水—0.001% 陆地水 陆地咸水:湖泊咸水与地下咸水—0.935% 陆地淡水: 2.536% 地表水: 地下水: _______—96.538%， 深层地下水 _________ _____、 _______、 ________等 陆地淡水主体 ↑ 目前人类直接利用的水资源 ↑ ← ↖ 冰川 河流水 湖泊淡水 浅层地下水 海洋水 地球水圈的主体 一、水圈的组成 全球水 陆地淡水 人类可直接利用 4、我们应该树立什么样的水资源观？ 节约用水 保护水资源！ 从身边小事着手 探究活动一：水圈的组成 节约水资源，我们随手可做的…… 随手拧紧水龙头； 洗衣服的水用来拖地； 拖地水用来冲厕所； 淘米洗菜的水用来浇花； …… “黄河之水天上来，奔流到海不复回 质疑权威：这句话科学吗？ ★ “黄河之水天上来，奔流到海能复回 凝结 降水 蒸发 凝结 降水 海洋 蒸发 海上内循环 作用：水循环的水量最大，对于全球的热量输送有重要意义 凝结 降水 蒸发 植物蒸腾 陆地内循环 陆地水 植物 蒸发 蒸腾 凝结 降水 蒸发 凝结 凝结 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 海洋 蒸发 水汽输送 凝结 降水 地表径流 地下径流 江河汇聚 下 渗 作用：使陆地水不断得到补充，水资源得以再生，是最重要的循环 1、请读图说出水循环各环节的名称： A和I：_____, C和H：_______, G：________ B:_________, D:_________, E:____, F:________ 蒸发 降水 植物蒸腾 水汽输送 地表径流 下渗 地下径流 I H 2、说出水循环的类型： 甲为：___________，乙为：____________，丙为________________ 海陆间循环 陆上内循环 海上内循环 探究活动：水循环的意义 1、水循环在哪些圈层进行? 对圈层之间的联系起到了怎样的作用？ 大气圈 假如我是一滴水， 可以汇入渤海的浪花， 可以化为喜马拉雅山顶的彩虹， 驾着西北风，变为北国大地的积雪， 融化后渗入地下， 被松树的根吸收…… 生物圈 水圈 大气圈 岩石圈 1、联系四大圈层，进行物质迁移、能量交换 2、水循环对水圈本身起到什么作用？ 2、促进水体更新，维持全球水的动态平衡 探究活动：水循环的意义 3、水循环对岩石圈有怎样的影响？ 3、流水作用改造地表形态 探究活动：水循环的意义 二 、水循环及其地理意义 1. 主要的循环方式： 1）海陆间循环： 2）海上内循环： 3）陆上内循环： 海洋上空 陆地上空 海洋 陆地 降水 蒸发 水汽输送 地表径流 地下径流 海洋 海洋上空 蒸发 降水 陆地 陆地上空 蒸发、蒸腾 降水 2.水循环的重要意义： 1）水循环联系了地球的各个圈层，促进了地球上各种水体更新，维持了全球水的动态平衡 2）实现热量传输、物质循环和能量交换，影响自然环境，不断塑造着地表形态 人类活动对水循环的影响 跨流域调水、修建水库 人工降雨 砍伐森林 地表径流 降水 蒸发 *