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沪江网_《记金华的双龙洞》_20121025115954853_419-课件(PPT-精)

轻声朗读课文,借助字典工具学习生字词。 蜿蜒:弯弯曲曲。 明艳:明亮鲜艳。 变化多端:端:项目。变化多样。 十来进:房屋分成几个庭院,每个庭院成为一进。 十来进是从前到后十来个庭院连在一起。 突兀森郁:形容山势高俊,树木茂盛。 映山红:杜鹃花。 颜色各异:颜色很多,各不相同。 朗读课文思考 课文主要讲了什么内容?表达了作者怎样的 思想感情? 理清文脉,概括段意 按照游览顺序,课文可以分为几段?怎样分? 第一段(1自然段):开门见山,直接点明游 览的时间和地点。 第二段(2-3自然段):主要写作者在路上的见闻。 第三段(4-7自然段):主要写作者游览外洞到内洞的经过。 第四段(8自然段):写作者乘船出洞。 朗读课文第四自然段,思考: 洞口和外洞有什么特点? 洞口:宽 外洞:大 外洞 默读课文第5自然段思考: 1、孔隙有什么特点?作者用什么方法通过孔隙?说明了孔隙有什么特点? 2、坐小船经过孔隙时的感觉是怎样的?为什么会有这样的感觉?这说明了孔隙还有什么特点? 经过孔隙就进入了内洞,内洞又有什么特点 呢?默读第6自然,思考。 * 记金华的双龙洞 叶圣陶 Zhè tóng cù nóng tún 浙江 油桐 一簇 或浓或淡 臀部 Shāo é cā wān yán 稍微 额角 擦伤 蜿 蜒 rǔ jù yuán 石钟乳 依据 上 源 中心思想:课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过, 表达了作者对祖国山川景物的热爱之情。 思 考 大声朗读课文,说说作者是按照怎样的顺序 游览双龙洞的呢? 入山(罗店)--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞 四月十四日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。 (时间 ) (人物) (地点) (事件) 叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了 什么景色?(请用:“﹏ ” 画出来)。    朗读课文2-3自然段,思考: (映山红)(油桐)、(沙土)、(新绿)、(溪流)。 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄, 时而缓,时而急,溪声也时时变换调子 。 模仿文中划线部分,用“……时而……时而……”造个句子。 在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流,这是外洞。 内洞一片漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比做什么,也很值得观赏。 *

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