二年级体育备课.doc

课题一: 跳短绳、踢毽子 学习目标：在活动中体验小组合作，共同完成任务。 学习内容：跳短绳、踢毽子 教学时间：2课时 学习步骤： 一、?????????? 教师活动：1、组织学生常规训练2、组织学生游戏：贴烧饼 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。 3、围成一个圈进行贴烧饼游戏，注意安全充分活动。 二、小组合作，自主练习踢毽子 教师活动：1、布置每个小组的分组练习要求。 2、巡视指导，督促练习。 学生活动：1、按老师布置要求分组练习：小组中二个踢单毽、二个踢盘踢、两个对踢。 2、分组比赛。 比一比哪个小组得分多，比赛中按单毽、盘踢、对踢进行，不参加比赛的同学做裁判。 组 织：自主分散，集中比赛 二、1、提出练习要求，组织学生分组练习。 2、组织学生比赛。 4、组织学生自评。 学生活动：1、认真按老师布置的要求进行练习： 一个单跳，一个向后跳，一个向前交叉跳，一个向后交叉跳，一个单足跳，一个双飞，小组合理安排进行练习。 2、参加比赛，争取好成绩。 3、对自己一小组的表现进行点评。 组 织：分散练习，集中比赛 三、结束 1、集合队伍 2、总结本节课同学们的表现进行表扬鼓励。 3、师生再见 课题1、左（右）转弯走 ??2、游戏：双人倒走 教学目标：1、使学生形成站立、行进的正确姿势和良好习惯。2、通过队形队列，让学生养成动作正确、反应迅速、整齐一致、服从集体、听从指挥的良好作风。3、通过游戏，发展学生力量及倒走的能力，提高有氧耐力，培养学生的意志品质。教学过程：一、开课? ?1、集合整队2、师生问好3、宣布课的内容4、安排见习生二、行课1、教师讲解左（右）转弯走的动作方法并作示、学生分组练习、教师个别指导、集体讲评，教师纠正错误的动作、做游戏：双人倒走a、教师讲解游戏规则b、组织学生进行游戏活动三、结课1、集合整队2、组织学生做放松操3、教师小结4、师生再见 课题：1、各种方式（前后）滚动?? 2、游戏：钻栏跑 教学目标：1、发展学生柔韧、灵敏、协调素质和基本活动能力。2、通过游戏，发展学生下肢肌肉力量及身体的灵活性、协调性，提高速度素质，培养勇于克服困难的精神。教学过程：一、开课1、集合整队2、师生问好3、宣布课的内容4、安排见习生二、行课1、教师讲解各各种方式（前后）滚动的动作方法并作示范2、学生分组进行练习3、教师巡回指导4、教师集体讲评并及时纠正错误的动作5、做游戏：钻栏跑a、教师讲解游戏的规则及方法b、教师组织学生进行比赛三、结课1、集合整队2、对本节课进行讲评3、师生再见4、收拾器材 课题：1、模仿动物爬行2、游戏：青蛙捉虫 教学目标：1、通过练习，促进学生身体各部分的肌肉及内脏器官和上下肢力量、灵敏与素质的发展。2、通过游戏，发展身体平衡能力，提高力量、协调、灵巧、柔韧等身体素质。教学过程：一、开课1、集合整队2、师生问好3、宣布课的内容二、行课1、教师讲解模仿动物爬行的动作方法2、学生分组进行练习练习中采用游戏的方法通过情景教学，使学生学得有兴趣，提高学生的积极性3、做游戏：青蛙捉虫a、教师讲解游戏规则、方法b、教师组织学生进行比赛三、结课1、集合整队2、本节课进行讲评3、师生再见 认识目标： 熟练掌握双脚立定跳远的技术动作。 技能目标： （第五页） 1、能够做出双脚起跳、双脚落地的技术动作。2、了解立定跳远的健身价值，发展弹跳能力和有氧耐力；培养学生自主学练的方法； 教学过程： 一、课堂常规训练1、师生问好。2、文体委员整队，报告人数。 3、宣布学习目标，内容及要求。 4、齐步走练习：师生互动。步伐整齐，精神饱满。 二、学习新课 1、教师领做跳兔子舞 ☆???? 左左摆腿 ☆???? 右右摆腿 ☆???? 前跳跳跳 ☆???? 后跳跳跳 ☆???? 前前前跳 2、立定跳远练习 （1）教师示范并讲解动作要领 （2）学生顺序练习 （3）分组练习三、结课1、集合整队2、本节课进行评3、师生再见 一、教学内容：绳之趣 二、教学目标： 1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生能在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。 2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。 教学重点：通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能。 教学难点：在练习中，能够掌握跳绳活动方法，做到自主学练和合作锻炼。 三、教学过程： （一）情景导入 1、师生问好。 2、创设跳绳王国情景，引导学生以旅游者进入角色。 （二）旅游第一站------“过关