2017-2018学年高中政 治 每日一题（第02周）中华文化的包容性（含解析）新人教版必修3.docVIP

中华文化的包容性 高考频度： 难易程度： 在19世纪和20世纪早期，随着中国向西方列强开放通商口岸以及割让半殖民地，许多犹太人移民到中国的上海、香港等商业中心。随后又有数万名犹太人为了躲避纳粹的屠杀而来到中国。定居于中国的犹太人早与当地的中国人融合在了一起。材料说明 A．犹太文化具有独立性 B．欧洲文化具有排他性 C．中华文化具有包容性 D．世界文化具有差异性 【答案】C 【解析】“定居于中国的犹太人早与当地的中国人融合在了一起”，体现了中华文化具有包容性，C符合题意。 中华文化的包容性 1．包容性的内涵 中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。二者有递进特点，在和睦相处的前提下，兼收并蓄。中华文化的包容性在本质上与尊重文化多样性，文化创新中的面向世界、博采众长的要求是一致的。 2．中华文化具有包容性的意义 这种文化的包容性，有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解，如下图所示： 3．中华文化的力量 中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。 中华文化的包容性 内涵 意义 求同存异 就是能与其他民族的文化和睦相处 有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解 兼收并蓄 就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分 1．舞蹈是我国古代“乐”的重要组成部分。公元589年，隋文帝统一南北，把以前的乐舞聚在一起分为雅俗两部，又收集了波斯、中亚诸民族和东亚邻邦的乐舞，共为七部，后来又增加为九部。这九部乐舞的名称分别是清乐、西凉、龟兹、天竺、唐国、疏勒、安国、高丽、礼毕。其中清乐和礼毕是南朝的旧乐，其他的乐舞都是我国少数民族的乐舞或域外乐舞。这一历史事实表明 A．少数民族的舞蹈艺术比汉族发展得早 B．中华民族的乐舞带有很强的包容性 C．乐舞是从隋朝开始发展起来的艺术形式 D．乐舞是少数民族人民智慧的结晶 2．中华文化源远流长，有巨大的包容性，即求同存异和兼收并蓄。中华文化巨大包容性的积极意义在于 ①有利于各民族文化在和睦的关系中和谐相处、相互交流 ②有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的吸收和借鉴 ③使中华文化始终处于世界文化的最前列，在世界文化中居于统率地位 ④同化其他民族文化，使中华文化进一步发扬光大 A．①②③ B．②③④ C．①② D．①③ 3．岭南文化能与基督教文化、阿拉伯文化、波斯文化和睦相处，而且敢于和善于同异质文化进行直接嫁接，形成了独特的文化流派。岭南文化独特的文化流派的形成过程表明 A．岭南文化薪火相传、一脉相承 B．不同民族的文化逐渐走向同一 C．岭南文化求同存异和兼收并蓄 D．不同文化都能够实现和睦相处 4．福建泉州作为古代“海上丝绸之路”的起点，海外贸易十分活跃。世界各大宗教也随之传入泉州。宋元时期伊斯兰教、景教、道教、佛教、天主教、印度教和摩尼教在泉州并行流传，造就了今日独具魅力的泉州宗教景观。这反映了泉州文化 带有明显的区域性特征 由不同国家的文化共同构成 是中华传统文化的精华 具有中华文化特有的包容性 A． B． C． D． 【参考答案】 1．B 【解析】“求同存异、兼收并蓄”的包容性是中华文化源远流长、博大精深的重要原因。本题旨在考查学生对中华文化包容性和认同感的理解。异彩纷呈的民族文化共同造就了中华文化，促进了中华文化的形成与发展，各民族地区人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。故选B。 4．D【解析】独具魅力的泉州宗教景观体现了。泉州宗教景观融汇了其他国家的宗教文化，这说明泉州文化具有包容性，符合题意。泉州文化融汇了很多不同国家的文化，但不是由不同国家的文化共同构成，说法错误。泉州文化并不都是中华传统文化的精华，说法错误。故选D。 。 2