甘肃省瓜州县第二中学七年级生物上册 第6章 绿色植物的光合作用和呼吸作用评估教案 苏教版.docVIP

课 题 第二章 绿色植物的光合作用和呼吸作用 教学 目 标 1．通过复习使学生对本章内容形成完整的、系统的框架， 2．加深重难点知识的理解，弥补遗漏知识。 重 点 难 点 重 点： 光合作用和呼吸作用的过程 难 点：光合作用与呼吸作用的实质 教 法 选 择 讲练法 课型 复习课 课 前 准 备 课件、复习题 是否采用 多 媒 体 是 教 学 时 数 1课时 教学 时数 第 1 课时 备课 总数 第 43课时 课 堂 教 学 过 程 设 计 教学内容 教师活动 学生活动 [一] 本章要点展示： 1．普利斯特莱的实验不能说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　） A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳 B.绿色植物的光合作用释放出氧气 C．蜡烛的燃烧需要消耗氧气 D.绿色植物的光合作用需要水 2．哪位科学家通过实验发现光合作用只有在有光的条件下才能进行　　　　（　　） A. 普利斯特莱　　　B.范.海尔蒙特　　 　C.希尔　　 　D.列文.虎克 3.植物光合作用的实质是：A.合成有机物，释放能量B.合成有机物，贮存能量 C.分解有机物，贮存能量D.分解有机物，释放能量.茎　　　　B.叶片　　　　C.叶脉　　　　D.芽 5.叶的叶绿体：A.海绵组织B.保卫细胞　　C.栅栏组织D.表皮.栅栏层比海绵层含有的叶绿体多 B.叶脉具有输导和支持作用 C.叶肉细胞和表皮细胞都含有叶绿体　D.叶绿素在光下才能合成。 7.做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是：（） （①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤清水漂洗⑥观察变化） A.①③②⑤④⑥B.③①②④⑤⑥　　C.③①②⑤④⑥　　D.①②③④⑤⑥ 8植物叶片在阳光下进行光合作用的产物主要是　　　　　　　　　　　（　　） A.二氧化碳　　B.氧气和淀粉　　 C.二氧化碳和淀粉　　D.氧气 二、填空题： 1、叶片的结构包括　　　、　　　、　　　三部分。叶片呈现绿色，是因为叶肉细胞含有　　　。这种物质形成的条件是必需有　　　。2、　　　是叶片与外界环境进行气体交换的门户，是由成对的　　　细胞构成的。 教师大屏整体展示 教师提示应注意的问题 讲解讨论 归纳交流临时标本的制作 小组讨论，加深认识 独立完成习题 教学反思 等级评价 （A/B/C/D） 一、填空题 1．新疆吐鲁番的昼夜温差大，白天气温高，_______________作用旺盛，_______________制造的多；夜间气温低，_______________作用微弱，_______________消耗少。所以，那里的哈密瓜产量好，品质好，特别甜。 2．在温室中人们通过调节控制温室中的_______________、_______________、_______________和_______________为植物生长提供适宜的生活环境。 3．环境中的_______________、_______________和_______________的含水量都会影响植物呼吸作用的强度。 二、判断题 当空气中二氧化碳的含量为0.5％～0.6％时，农作物的光合作用就会显著增强，产量就会有较大提高。 （ ） 对农作物来说，呼吸作用越强越好。 （ ） 三、简答题 联系植物的光合作用和呼吸作用，说明为什么要合理密植？ 大面积的绿化土地，改善人类赖以生存的自然环境，从光合作用的角度来认识，有什么现实和长远意义。 3．采取哪些切实可行的措施可以延长新鲜水果的贮藏时间，原理是什么？