八年级生物下册 第三章第二节《生物进化的历程》课件 人教新课标版（共16张PPT）.pptVIP

第二节 生物进化的历程 知识点一：研究生物进化的方法 学法指导： （1）自主完成同步学习探究任务一的自主性。时间5分钟； （2）小组之间相互交流； （3）个人展示； （4）及时巩固。 知识点二：生物进化的历程 学法指导： （1）自主完成同步学习探究任务一的自主性。时间5分钟； （2）小组之间相互交流； （3）个人展示； （4）及时巩固。 技能训练 阅读课本57页 支持假说 A 的观点： 支持假说 B 的观点： 梳理知识 归纳整合 一、研究生物进化的方法 比较法 1、比较化石法 2、比较动物的形态结构 3、比较生物体内一些重要物质的差异性 二、生物进化的历程 由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。 * 三叶虫化石 三叶虫复原图 恐龙化石 植物化石 鱼类化石 恐龙蛋化石 遗迹化石 化石在地质层中的分布有何规律？ 鱼类化石 两栖类化石 爬行类化石 哺乳类化石 尝试推测上述四类生物进化的顺序？ 始祖鸟复原图 小 鳄 鱼 相同点： 1、都具有牙齿2、掌骨未完全愈合，指端有爪 不同点：有羽毛、嘴的外形像鸟、身体布满羽毛 找出两种动物的相同之处和不同之处。 始祖鸟复原图 比眼力 尝试推测始祖鸟在生物进化过程中的地位？ 45 螺旋菌 43 链孢菌 38 向日葵 27 果蝇 21 金枪鱼 13 鸡 11 狗 1 猕猴 0 黑猩猩 与人细胞色素C的氨基酸序列的差别 生物名称 通过比较上面表格，你能得出什么推测？ 上述三个资料中，科学家所采用的研究方法有什么共同之处？ 答：比较法 单细胞动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 软体动物 环节动物 节肢动物 棘皮动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 裸子植物 被子植物 原始生命 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 水生 陆生 简单 复杂 低等 高等 1、2、3 4、5、6、7