第11章 经济增长与经济周期理论.pptVIP

丹尼森进行经济增长因素分析的目的，就是通过具体的测定，把产量增长率按照各个增长因素所做的贡献，分配到各个增长因素上去，再把分配的结果用来比较长期经济增长中各个因素的相对重要性。 丹尼森的结论：知识进步是经济发达国家最重要的经济增长因素。这个知识进步含义很广泛，包括技术知识和管理知识等。 (3)库兹涅茨对经济增长因素的分析 运用统计分析方法得出其观点： 第一，知识存量的增加。 知识本身不是直接生产力，需要经中介因素的作用并转化才成现实的生产力。 第二，劳动生产率的提高。 第三，经济结构的变化。 发达国家结构，从部门，农业—非农业，工业—服务业；企业规模，家族—全国—跨国； 劳动力比重，农业逐渐低—非农业逐渐高 二、经济增长模型 1. 哈罗德—多马经济增长模型 (1)哈罗德模型的基本假 哈罗德模型是以一些严格的假设条件为前提的，这些假设包括以下内容： 社会只生产一种产品，这种产品既可以作为消费品，也可以作为资本品。 生产中只使用两种生产要素：劳动与资本。这两种生产要素是固定技术系数，即它们在生产中的比率是固定的，不能互相替代。 资本和劳动的边际生产率递减。 不考虑技术进步，即生产技术水平是既定的。 哈罗德模型的基本公式包括三个变量： 资本—产量比率，也叫资本系数，用C表示 储蓄—收入比率，也叫储蓄率，用S表示 国民收入增长率，即经济增长率，用G表示 (2)哈罗德模型的基本公式 哈罗德模型的基本公式是： (3)经济长期稳定增长的条件 实际增长率G是实际上所发生的增长率，实际增长率取决于有效需求的大小，取决于实际投资系数和实际储蓄率的大小。它由实际储蓄率S和实际资本—产量率G决定，即： 有保证的增长率，又称合意增长率，是长期的理想增长率，即人们想进行的储蓄为投资所全部吸收时必需保证的增长率。它由合意的储蓄率和合意的资本—产量比率决定，即： 哈罗德模型认为，长期中实现经济稳定增长的条件是实际增长率、有保证的增长率与自然增长率相一致，即： 哈罗德提出，保证经济长期持续稳定增长的条件是使实际增长率、有保证的增长率和自然增长率三者相等，即： 刀锋上的平衡 自然增长率Gn是指现有人口、资源和技术水平下所允许达到的最大增长率。 政策调节 2. 新古典经济增长模型 (1)新古典经济增长模型的基本假设 生产要素：劳动与资本，这两种生产要素在生产中的比率是可变的 考虑技术进步，即生产技术水平发展变化 新古典经济增长理论模型可以用以下两个方程表示： Y=AF(K，N) （2）模型意义： 决定经济增长的因素是资本增加、劳动增加和技术进步。 资本-劳动比率可变，从而资本-产量比率可变； 资本-劳动比率变化是通过价格的调节实现的。 （3）经济长期稳定增长的条件： （1）新剑桥经济增长模型的基本假设 ★ 社会成员分为利润收入者与工资收入者两大阶； ★ 利润收入者储蓄率（Sp)与工资收入者的储蓄率 （Sw)固定不变， ★ Sp Sw 。 ⊙社会总储蓄率（s）： 3.新剑桥经济增长模型 （2）新剑桥经济增长模型的基本公式 ★基本公式 结论：经济增长是以加剧收入分配不公为前提的，经济增长结果必然是收入分配的不平等。 4. 新经济增长理论 (1)罗默的新经济增长理论 美国经济学家罗默的新经济增长理论把知识积累看作经济增长的一个独立因素，认为知识可以提高投资的效益，知识积累是现代经济增长的重要源泉。 罗默提出的知识积累可以促使收益递增的模式为： 罗默把知识划分为一般知识和专业化知识并体现在劳动者的特殊技能之中，从而使索洛等人在新古典经济增长模型中提出的比较笼统的技术进步的概念更为具体化，从而更直观地说明了技术进步对经济增长的作用，强调了知识和人力资本在现代经济增长中的作用。 罗默把社会生产分为两大部门：消费品生产部门和研究与开发部门。要提高经济增长率，必须增加研发投入，从而加快和积累知识。 罗默还分析了国际经济增长问题，认为知识积累率的高低和由此而来的要素收益率的差异，是发达国家和发展中国家经济增长率和收入水平存在巨大差异的主要原因，技术进步与知识积累明显正相关。 国际贸易可加快知识积累，通过贸易，引进技术是穷国走上富国之路。 (2)卢卡斯新经济增长理论 美国经济学家卢卡斯新经济增长理论在分析中把技术进步具体化为体现在生产中的一般知识和表现为劳动者劳动技能的人力资本。同时，他将人力资本又具体化为社会共同拥有的一般知识形式的人力资本和表现为劳动者劳动技能的特殊化的人力资本，从而把技术进步和人力资本结合起来并且更为具体化。 卢卡斯认为，只有特殊的、专业化的、表现为劳动者劳动技能的人力资本才是经济增长的真正源