修改《老王》讲课ppt.pptVIP

杨绛 一深情朗读 选出自己喜欢的段落，深情朗读，并思考： 1、老王是一个怎样的人？（两个方面） （1-4段）说明老王是一个 （ ）的人； （5-22段）说明老王是一个 （ ) 的人。 认识老王 思考问题： 1、老王是一个怎样的人？（两个方面） （1-4段）说明老王是一个 的人； （5-22段）说明老王是一个 的人。 小组推出代表，比赛朗读。(两位） 很苦 善良 二大胆讲解 1、研讨老王之“苦” 从哪几方面介绍老王？ 2、研讨老王之“善” 5---22自然段写了哪几件事？反映了老王什么品质？ 体察悲苦，体察善良 职业——靠一辆破旧三轮维持生活 生活——打了一辈子光棍，孤苦伶仃 身体——眼睛残疾,生意受影响。 居住——荒僻的小胡同，塌败的小屋 凄凉艰难的老王 人际——不愿坐他的车；叫他“老光棍”；恶意的揣测他眼睛瞎掉的原因。 老王之苦可概括为： 身体之苦：弯腰曲背，瞎眼残年。 生活之苦：塌败小屋，三轮为生。 精神之苦：孤独无亲，备受轻视。 送冰块，车费减半 老实厚道 送钱先生看病，不要钱 重感情，讲仁义 受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋感谢我 知恩必报 善良淳朴的老王 ②老王所做的哪一件事最令你感动？为什么？ 受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动。 因为老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。 二大胆讲解 3、研讨作者之“善” 作者对老王的善表现在哪里？体现出怎样的品质？ 体察悲苦，体察善良 1、照顾老王的生意，坐他车； 2 、老王再客气，也付给他应得的报酬； 3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱； 4、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 5、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。 善 关 爱 （人道主义精神） 极富爱心 （8）有一天，我在家听到敲门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里爬出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 分析8——22节：老王送香油和鸡蛋。 突出老王病情很严重，已经病入膏肓了，也表达了作者对老王的同情和内心的悲酸。 这一段文字是对老王的外貌描写，用了什么修辞手法？有什么作用？ 分析8——22节：老王送香油鸡蛋。 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”我为什么强笑着说？ 老王病成这样还给我送鸡蛋，心里有说不出的悲酸和感动，同时也为老王的身体担忧。 开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 镶嵌 夸张手法。写出了老王的病已经很严重，浑身无力，病入膏肓，快去世了。同时也为下文老王的去世做了铺垫 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 为什么作者觉得愧怍？ 一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。 找出揭示全文主旨的“文眼”的句子 社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，那我们该要有什么样的精神 才能像作者那样尊重人，理解人，关心人？ 课文启示 三妙笔生花 写写你周围的老王，你认为应如何对待自己周围的“老王”? 从许多人对不幸者弱者的冷漠,你认为现代人缺失的是什么? 写写老王 角落里的哭泣 我们周围的“老王” 哭泣的老人 这个在街上卖红薯老人的三轮车链条 被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。 城管干完就走了，老人靠着墙哭泣。好心 的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把 钱收到怀里。中国人是很好面子的，这个 老人也有面子。他现在不要面子了，老 泪纵横，必是伤心到了极致。 冷暖相依 在我们周围有这样一些人，他们苦难，贫穷，生活在社会底层，不被人重视，但是他们善良朴实，对待生活坚强乐观，那么我们应该怎样对待这些人呢？是给予怜悯关心还是鄙视唾弃。今天我们就来欣赏杨绛先生写的《老王》这篇文章，看看她是怎么做的。  向往？茫然？…… 王致中，17岁，?在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币。 《生活的旋律》 我们的生活被太多假象所蒙骗，以至于缺少了真爱与关怀，在大多数人的眼里，街边的乞讨，都