二年级上册数学易错题与主要知识点梳理专项练习 演示文稿.pptxVIP

专项练习目录;一个数比25少10这个数是（）一个数比25多10这个数是（）25比一个数多10这个数是（） 25比一个数少10这个数是（） ;一个数比25少10这个数是（15）一个数比25多10这个数是（35）25比一个数多10这个数是（15） 25比一个数少10这个数是（35）;50比35多多少（）35比50少多少（）60比70少多少（）70比60多多少（）;50比35多多少（15）35比50少多少（15）60比70少多少（10）70比60多多少（10）;;;加法与乘法相互转化;加法与乘法相互转化;加法与乘法相互转化;加法与乘法相互转化;;;;;把乘法表补充完成;把乘法表补充完成;;;;;;;;;;;;;;;1 、常用的长度单位有 （）。厘米用（）表示，米用（）表示。2 、测量比较（）的物体使用 厘米 作为长度单位，测量比较长得物体使用 （） 做长度单位。3 、测量物体长度的方法：将物体的（）端对准尺子的（）刻度线，看到物体右端对准尺子刻度数，就是物体的长度。4 、。1米= （）厘米;1 、常用的长度单位有 厘米 和 米。厘米用cm表示，米用m表示。2 、测量比较短的物体使用 厘米 作为长度单位，测量比较长得物体使用 米 做长度单位。3 、测量物体长度的方法：将物体的（左）端对准尺子的（0）刻度线，看到物体右端对准尺子刻度数，就是物体的长度。4 、米与厘米的关系。1米=100厘米;1 、小明的身高是1（）25（）：2 、书本长20（）：3 、操场跑到400（）4 、课桌高70（） 5 、课桌长1（）：6 、教师门高2（）：7 、回形针3（）：8 、游泳池长25（）：9 、文具盒长20（）;1 、小明的身高是1（米）25（厘米）：2 、书本长20（厘米）：3 、操场跑到400（米）4 、课桌高70（厘米）5 、课桌长1（米）：6教师门高2（米）：7 、回形针3（厘米）：8 、游泳池长25（米）：9 、文具盒长20（厘米）;1 1 、两位数加两位数注意事项？;1 、两位数加两位数注意事项 一 、相同位数对齐 二 、从各位算起 三 、各位满十向十位进一，十位相加不要遗漏进上来的一。;2 、两位数减两位数注意事项？;2 、两位数减两位数注意事项 一 、相同位数对齐 二 、从各位算起 三 、???位不够减向十位借一当十，十位相减要先减掉借去的一再算。;5、角的大小与两条边的长短6、角的两边张得越大，角就越（）。;5、角的大小与两条边的长短（无关）无关（用放大镜看角，角的大小没有变化），只和两条边叉开（或张开）的大小有关。6、角的两边张得越大，角就越（大）。;7、★画直角的方法？;①画一个点②从这点起画一条直线 ③把三角板的一条直角边与所画的直线重合，直角顶点与所画的点重合 ④沿三角板另一条直角边画一条直线⑤画完直角要标上直角符号⑥在下面写上直角。;1 、时针特点（） 分针 （） 2 、认识钟面：钟面有（）个数字，每相邻两个数字之间为（） 3 、时针走一个大格为（）小时，分针走一个大格为（）分钟4 、 1时= （）分：1刻= （）分：半时= （）分;1 、时针特点（短、粗） 分针 （长、细） 2 、认识钟面：钟面有12个数字，每相邻两个数字之间为一个大格。3 、时针走一个大格为1小时，分针走一个大格为5分钟4 、 1时=60分：1刻=15分：半时=30分;1 、时针从12开始绕了一圈，又走回了12，走了()时：2 、分针从12开始绕了一圈，又走回了12，走了()分;1 、时针从12开始绕了一圈，又走回了12，走了(12)时：2 、分针从12开始绕了一圈，又走回了12，走了(60)分