【解析版】2014-2015学年重庆市实验学校七年级（上）期中历史试卷.docVIP

2014-2015学年重庆市实验学校七年级（上）期中历史试卷 　 一、单项选择题 1．标志着我国从原始社会进入奴隶社会的事件的是（　　） A．实行分封制 B．夏朝建立 C．实行土地公有制 D．嬴政建立秦朝 2．启继承父位，标志哪一制度开始（　　） A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 3．“封建亲戚，以藩屏周．”说明西周时期实行分封制的主要目的是（　　） A．分割诸侯的兵力 B．保证国家的兵源 C．巩固周王的统治 D．保证国家财政收入 4．考察西周的都城应该到今天的哪个城市？（　　） A．河南洛阳 B．陕西西安 C．河南开封 D．河南安阳 5．“春秋五霸”、“战国七雄”演绎了春秋战国时期的纷争．诸侯国的出现，源于（　　） A．世袭制 B．郡县制 C．禅让制 D．分封制 6．“礼乐征伐自天子出”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述（　　） A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 7．在齐桓公称霸中起重要作用的政治家是（　　） A．姜尚 B．孙子 C．勾践 D．管仲 8．历史典故“卧薪尝胆”反映的史实是（　　） A．武王伐纣 B．分封诸侯 C．诸侯争霸 D．秦并六国 9．下列人物中，生活在战国时期的著名军事家是（　　） A．孙武 B．孙膑 C．张仪 D．苏秦 10．“战国七雄”中属原来“春秋五霸”的霸主的是（　　） A．齐、楚 B．赵、燕 C．晋、秦 D．齐、秦 11．战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏．据此判断这户人家最有可能生活在（　　） A．管仲改革之时 B．周平王东迁之际 C．商鞅变法之后 D．晋文公称霸中原之前 12．某校七年级一班同学在学习“商鞅变法”时，排练了形象生动的历史课本剧：下面是四位同学模拟发布的告示，其中不符合史实的一项是（　　） A．小明：出生贵族的人，爵位保持世袭 B．小丽：努力种田的人，可以免除徭役 C．小红：土地属于私有，可以自由买卖 D．小强：军功卓著的人，授予爵位田宅 13．下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，正确的顺序是（　　） A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③① 14．《史记》记载，“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望（商鞅在秦国为相十年，宗室贵戚大多怨恨他）．这主要是因为商鞅变法哪一内容造成的？（　　） A．国家承认土地私有 B．允许土地自由买变 C．根据军功大小授予爵位和田宅 D．建立县制 15．公元前475年，我国历史进入战国时期。这个年代用世纪纪年法表示是（　　） A．公元前4世纪早期 B．公元前4世纪晚期 C．公元前5世纪早期 D．公元前5世纪晚期 16．秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米．结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款（　　） A． B． C． D． 17．秦始皇设置的中央官职中，具有监察权力的是（　　） A．太尉 B．御史大夫 C．丞相 D．郡守 18．秦灭六国后，统一了度量衡．如图是秦朝测量重量的工具之一“秦权”，他上面文字的文体是（　　） A．大篆 B．小篆 C．楷书 D．行书 19．秦始皇统治时期。市场上鞋子没人买，拐杖却是抢手货，这说明（　　） A．秦朝统一全国，生活安定 B．秦朝法律残暴 C．当时市场竞争激烈 D．日常生活提倡文明礼貌 20．成语“破釜沉舟”表现楚霸王项羽勇往直前，绝不后退的决心。该成语出自下列那次战役（　　） A．涿鹿之战 B．牧野之战 C．巨鹿之战 D．官渡之战 　 二、填图题：（共10分） 21．（10分）（2015秋?重庆校级期中）在图中相应位置填出下列战国七雄的国名： 楚、燕、秦、赵、韩 　 三、判断题： 22．（10分）（2014秋?重庆校级期中）阅读如表信息： 朝代 夏 商 西周 建立时间 约公元前2070年 约公元前1600年 约公元前1046年 建立者 禹 成汤 姬发 灭亡原因 残暴统治 残暴统治 民族矛盾和阶级矛盾激化 以下表述是从上表信息中得出的，请在后面的横线内划“√”；违背了上表信息所表达的意思的，请在后面的横线内划“×”；是上表信息没有涉及的，请在后面的横线内划“○’。 （1）夏朝建立于21世纪。　　 （2）夏、商、西周的建立者分别是禹、成汤和姬发。　　 （3）夏、商、西周灭亡的原因都是统治残暴。　　 （4）上表中三个朝代的统治时间都是约600年。　　 （5）西周推行分封制。　　。 　 四、材料分析题（第23题10分，第24题13分，共23分） 23．（10分）（2015秋?重庆校级期中）阅读材料：“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日……戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。” 结合所学知识回答问题： （1）“六王毕，四海一”指什么事件？ （2）是何人、何时做到了“六王毕，四海一”？