【畅优新课堂】2017年春七年级下学期北师大版生物同步练习：12.3《激素调节》word同步测试.docVIP

第3节 激素调节 1、幼年时期长激素分泌不足，人体会患 A.侏儒症 B．巨人症 C．白化病 D．糖尿2、下图是某人在饭前后血糖含量变化曲线。d～e段A．．．． 3、科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；（2）在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明（ ） A、甲状腺能分泌甲状腺激素? 　　 B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育 C、生长激素能促进蝌蚪的生长　　 D、A和B 4、当激素分泌失调时，人体会出现一些异常现象。如幼年时生长激素分泌过多，会患（ ） A.侏儒症 B.呆小症 C.巨人症 D.肢端肥大症 5、下列有关人体激素的叙述正确的是（ ） A．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症 B．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症 C．食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿 D．如果胰岛素分泌不足会患坏血病 6、某人成年后，身材矮小，智力低下，很可能是幼年时期下列哪种激素分泌不 足所致( ) A. 胰岛素 B.甲状腺激素 C.性激素 D.生长激素 7、侏儒症是由下列哪项因素引起的（ A．幼年期缺乏甲状腺激素 B．幼年期缺乏生长激素 C．成年期缺乏甲状腺激素 D．成年期缺乏生长激素 8、因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是（ ） A.垂体、甲状腺　　 B.胰岛、甲状腺 C.甲状腺、垂体　　 D.垂体、肾上腺 9、 因激素分泌异常而引起的一组疾病是（ ） A．糖尿病和拘楼病 B．坏血病和侏儒症 C．糖尿病和巨人症 D．大脖子病和脚气病 10、某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米高，原因是他在（ ） A.幼年时甲状腺激素分泌不足　　B.成年时甲状腺激素分泌不足 C.幼年时生长激素分泌不足　　　D.成年时生长激素分泌不足 11、预先测定甲、乙两人的血糖含量，然后让他们饮用相等质量分数（即浓度相同）、等量的葡萄糖溶液，每隔半小时测量两人的血糖浓度含量，结果如右图，请分析回答： （1）从图中可以看出 是正常人，而 可能是糖尿病患者，造成这种疾病的原因是 。 （2）A、B两人饮用葡萄糖溶液后，血糖浓度上升的原因是 。 （3）A血糖浓度下降，不同于B的一条途径是 。（4）患者可以用 的方法来治疗，这种调节方式叫 。 12、切除成年雄鼠的甲状腺后，每天注射激素A，结果激素A和激素B的变化如右图所示，请回答： （1）激素A和激素B分别是：A B 。 （2）将激素A注射量提高5倍，连续注射三个月，老鼠将会表现出 。 13、某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验。 （1）请你帮他们将实验方法填写完整； ①将两个同样的水槽编成甲乙两组。两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪。 ②甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次；乙组不加 作为 ，其他培养条件 。 ③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭 ④ . （2）请你分析实验数据，得出结论： 后肢 长出的平均时间（d）））参考答案 1、A2、A3、D4、C5、C6、B7、B8、C9、C10、C 11、（1）B A 胰岛素分泌不足 （2）葡萄糖吸收入血 （3）随尿液排出 （4）注射胰岛素 激素调节（或体液调节） 12、（1）甲状腺激素 促甲状腺激素 （2）急噪，食量大增，但体重明显减轻 13、（1）甲状腺激素 对照 相同 观察蝌蚪的发育情况 （2）甲状腺激素能促进动物的生长发育 （3）把蝌蚪放回大自然 （4）①④⑤ （5）生物能适应环境 呆小症 血糖含量/g·L-1 b a 时间/h c d e