汽车运用基础 教案.docVIP

江 苏 汽 车 高 级 技 工 学 校 教 案 2011年 9 月 1 日 NO： 1 教师姓名 李元松 授课形式 授课时数 2 授课日期 授课班级 高检0903 高检0904 章节名称 单元一 汽车配置及选购 课题一 汽车使用性能量标及适应性 教学目的 1.能根据汽车的不同运用条件，作出合理配置及择优选购车辆的方案； 能对不同的方案进行比较、分析，确定最佳方案。 汽车容载量 安全性 教学难点 汽车容载量 更新、补充内容 使用教具 课外作业 课后分析 教研组 审阅 日期 授课主要内容和板书设计 1.1 汽车容量 汽车容量是指汽车一次允许运载的最大货物量或乘客人数，它与汽车的装载量、车厢尺寸、货物的密度、座位数和乘客站立的地板面积有关。 1.2 速度性 汽车以最少的时间耗费送达货物或旅客的能力，称为汽车的速度性 汽车的速度性越好，运输生产率就越高 评价速度性的主要指标有：动力特性、最高车速、加速能力和平均行驶速度等 1.3 使用方便性 汽车的使用方便性是一个综合的使用性能 指 汽车在结构上为使用者提供条件的方便性 它由一系列性能指标构成 1.4 燃料经济性 汽车在一定的使用条件下，用最少的燃料消耗完成单位运输工作的能力 ，称为汽车的燃料经济性燃料费用一般占汽车运输成本的 20%~30% ，所以降低汽车的燃料消耗是减少使用费用的主要途径之一 1.4 安全性 汽车以 最小的交通事故概率 和 最少的公害适应 使用条件的能力，称为汽车的安全性 安全性是汽车的重要使用性能之一（节能、环保、安全是汽车使用所必须具备的能力），它直接关系到人们的生命和健康，以及汽车和运输货物的完好 1.6 通过性 通过性指车辆 不用其他辅助措施 以足够高的平均速度 通过各种坏路（ 沙、雪、冰等）、无路地段和自然障碍的能力 通过性包括 轮廓通过性 和 支撑通过性 1.7 可靠性和耐久性 可靠性和耐久性 是评价 汽车技术水平 的综合使用性能指标 1.8 维修性 在规定的条件下和规定的时间内，按规定程序和方法维修时，保持或恢复到规定功能的能力1.9 汽车的质量利用表征汽车整备质量与装载质量之间的关系， 即 自重和装载质量之间的关系1.10 外形尺寸（外廓尺寸） 汽车的外形尺寸包括 总长、总宽 和 总高，它们必须与 公路、桥梁、涵洞 和 铁路运输等有关标准相适应。 课 题 汽车使用性能量标及适应性 教学环节 教 学 内 容 教学方法 时间分配 10分钟 15分钟 单元一 汽车配置及选购 课题一 汽车使用性能量标及适应性 1.1 汽车容量 汽车容量是指汽车一次允许运载的最大货物量或乘客人数，它与汽车的装载量、车厢尺寸、货物的密度、座位数和乘客站立的地板面积有关 1.2 速度性 ? 汽车以最少的时间耗费送达货物或旅客的能力，称为汽车的速度性 ? 汽车的速度性越好，运输生产率就越高 ? 评价速度性的主要指标有：动力特性、最高车速、加速能力和平均行驶速度等 ??动力特性 汽车的动力特性决定了汽车在各种不同行驶阻力道路上行驶的可能速度，动力特性常用动力因数（D）表征 动力因数的基础是发动机的功率和转矩，因而又常用比功率和比转矩评价汽车的动力性。 比功率———汽车发动机最大功率与汽车总质量之比。 比转矩———汽车发动机最大转矩与汽车总质量之比。 教学环节 教 学 内 容 教学方法 时间分配 15分钟 最高车速 ? 汽车在水平良好路面上满载行驶所能达到的最高行驶速度称为 最高车速。 ? 最高车速是汽车动力性的一个重要指标，不同用途的汽车，其最高车速也不同。 ? 原地起步加速时间 是指汽车由一挡或者二挡起步，并以最大的加速 强度逐步由某一较低车速全力加速至某一高速的时间。 ? 超车加速时间 是指用最高挡或者次高挡的某一速度全力加速至某一较高速所需的时间。 ? 因为汽车超车时与被超车辆并行，容易发生安全事故，所以 超车加速能力强，并行的时间就短，行程也短，行驶就安全 。 爬坡能力 爬坡能力指汽车在良好的路面上，以 1挡 行驶所能爬行的 最大坡度 。?? 平均技术速度 ? 平均技术速度即 汽车行驶时间内的平均速度 。 ? 计算时，不包括装卸物资、上下乘客、排除技术故障的停歇时间，但包括遵守交通法规必须要停车的时间。 1.3 使用方便性 ? 汽车的使用方便性是一个综合的使用性能 ? 指 汽车在结构上为使用者提供条件的方便性 ? 它由一系列性能指标构成