小学英语动词过去式、第三人称单数和名词复数.docVIP

小学英语不规则动词1、A---A型 动词原形 过去式 意思 动词原形 过去式 意思 cost cost 花费 read read 读 cut cut 割，切 hurt hurt 受伤 hit hit 打 let let 让 put put 放下 beat beat 打 A---B型 动词原形 过去式 意思 动词原形 过去式 意思 come came 来到 burn burnt 燃烧 become became 变 learn learned 学习 run ran 跑 mean meant 含义 overcome overcame 征服 hear heard 听见 动词原形 过去式 意思 动词原形 过去式 意思 be (am, is) was 是 speak spoke 说话 be (are) were 是 break broke 破碎 do did 做 choose chose 选择 go went 去 forget forgot 忘记 动词原形 过去式 意思 动词原形 过去式 意思 wear wore 穿 eat ate 吃 begin began 开始 give gave 给 draw drew 绘画see saw 看见 sing sang 唱 ride rode 骑 sink sank 沉 meet met 遇见 swim swam 游泳 grow grew 生长 drink drank 喝 show showed 展示 fall fell 落下 pay paid 付钱 take took 拿，拍摄 say said 说 write wrote 写 buy bought 买 drive drove 驾驶 smell smelt嗅，闻 blow blew 吹 bring brought 带来 know knew 知道 sit sat 坐下 think thought 思考 sleep slept 睡觉 feel felt 感觉 keep kept 保持 sweep swept 扫 stand stood 站 catch caught 抓住 teach taught 教 find found 发现 get got 得到 make made 制造 leave left 离开 动词第三人称单数 一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律 1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为 [z]。如： stop－stops [s] ; make－makes [s] read－reads [z] ; play－plays [z] 2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如： fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries 3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为[iz] 如： teach－teaches [iz]; watch－watches [iz] 4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如： go－goes [z] do－does [z] 下面几个动词发音发生了变化， 如： 1、do [du:]－does [dz] 2、say [sei]－says [sez] 二、变“y”为“”现象 baby－babies carry－carries 英语名词复数变化及发音规则 1、一般在词尾加－s. 一般来说，s在元音或浊辅音后读[z]，在清辅音后面读成[s]，在[t]后与[t]在一起读成[ts，在[d]后与[d]一起读成[dz]。Cups杯子 hands手 hats帽子 2、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加－es，读[iz] Classes班级buses公共汽车boxes盒子3、以“元音字母＋y”结尾的词，加－s，读作[z]；以辅音字母＋y结尾的词，变y为i，再加－es，读[iz]。 boy-boys男孩army-armies军队story-stories?故事?factory-factories工厂baby-babies宝贝4、以o结尾的词，多数加－s，读[z]。 kilo-kilos? 公里???? ?photo-photos? 照片tobacco-tobaccos? 烟草???piano-pianos?? 钢琴 以元音字母＋o结尾的词一律加－s，读[z]。少数以o结尾的词，在词尾加-es，读[z]。 tomato-tomatoes? 西红柿hero-heroes? 英雄potato-potatoes? 土豆 5、以f或fe结尾的词，多数把f,f