- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
机能学实验设计幻灯片
阿司匹林对急性瘀血大鼠微循环的影响
实验目的
学习急性瘀血模型的制作,观察局部滴注不同剂量阿司匹林的血液动力学变化。
实验原理
小剂量阿司匹林抑制血小板COX活性,减少血小板TXA2的合成,因而可抑制血小板聚集,防止血栓形成。过量则可引起凝血障碍,延长出血时间。较大剂量的阿司匹林可抑制血管内皮细胞中COX活性,减少PGI2的合成。PGI2是TXA2的生理拮抗剂,它的合成减少可能促进血栓形成。[1]
实验对象
实验器材和药品
固定板,手术刀,镊子,固定线,微循环显微仪,大头针,注射器,针头,剪刀,玻璃分针,冰浴槽,电子称。
10%水合氯化醛,生理盐水,盐酸肾上腺素注射液,冰水,阿司匹林溶液(配成50mg/ml)[2]
实验方法和步骤
分别标记,称重,分组(一,二)
大鼠急性血瘀模型造模,每组取一只大鼠皮下注射盐酸肾上腺素( 0.8mg/kg ),接着冰浴4min,再次注射等量盐酸肾上腺素[3]。
30min后,分别腹腔注射10%水合氯化醛(2ml/kg),待大鼠完全麻醉。
把大鼠固定于固定板,于右下腹侧壁开约2CM切口,沿盲肠端轻缓牵出一段小肠袢[4] ,选择微血管丰富的部分固定于固定板。
分别置于微循环显微仪下观察,并记录视野中的血液循环状况。
于胃部注射阿司匹林溶液,一组1mL,二组3mL。对比给药前后血液动力学的改变。
观察项目及指标
血流速
实验结果与统计处理
给药前(血流速)
给药后(血流速)
一组
二组
微血管血流速七级分类法:
线流 血流快,呈光滑的索条状,毫无颗粒,形如带
线粒流 血流呈光滑的索条状,梢有颗粒感形如绸带
粒线流 血流较快,连续成线,有明显颗粒感,形如带
粒流 血流较慢,轴流,缘流混杂如泥沙流,如麻袋
粒缓流 血流呈泥沙流,连续缓慢流动
粒摆流 血流呈泥沙流,前后摆动似能向前流活动
停滞 血滞不动
实验注意事项
尽可能选择管径大的毛细血管,便于血流速的观察和对比。
造模后可能会因为大鼠血压过高而死亡。
参考文献
[1]王晓武,黎新云,彭莉虹。浅析阿司匹林的研究应用(A).中国保健营养(中旬刊),2012,9(10):289
[2]张培培,唐忠锋。药物阿司匹林剂型的研究进展(A).中国现代应用药学,2009,5(7):543
[3]杨奎,沈映君,王飞,等。大鼠急性血瘀模型造模方法的研究与评价(A).中国药理学通报,2011,27(12):1761-1762
[4]张方申,彭欣,秦林,等。痰瘀互结型动脉粥样硬化大鼠视网膜和肠系膜微循环观察(A).微循环学杂志,2015,25(1):12
您可能关注的文档
最近下载
- 承插盘扣悬挑脚手架施工方案.doc
- 理想 SF 5450 5350 5250 5050 5430 速印机中文维修手册.pdf VIP
- 气体厂槽车充装管理制度.doc VIP
- 理想 SF 9350 9390 9450 9250 速印机中文维修手册.pdf VIP
- 夏夫兹博里与哈奇生美学思想比较研究.docx
- 理想KS系列 KS500 KS600 KS800 速印机中文维修手册.pdf VIP
- (2025年)检验检测机构授权签字人考核试题(含答案).docx VIP
- 富士施乐 3代机 DocuCentre III 3007 2007 黑白复印机中文维修手册.pdf VIP
- 《经济文选》第一卷学习体会.docx VIP
- 2025年空间智能研究报告.pdf
文档评论(0)