第九章-压强-第1节-压强.pptVIP

义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 下册 第九章 压强 第1节 压强 作 者：山东省日照市莒县第三中学 范丰梅 为什么会有这种现象呢？ 你知道为什么吗？ 压力的作用效果与哪些因素有关？ 猜想： 　　可能与压力的大小有关 可能与受力面积有关 可能与… …有关 器材： 压力小桌、海绵、质量为200克的砝码1个、一头削得很尖的铅笔 压力的作用效果与哪些因素有关？ 问题提醒： ①影响压力的因素有两个，你们准备如何实验？ ②如何体现压力作用效果的大小？ ③怎样改变压力和受力面积的大小？ 压力的作用效果与哪些因素有关？ 控制变量法 压力的作用效果与哪些因素有关？ 压力 （填大、小或相等） 受力面积 （填大、小或相等） 压力效果 压力的作用效果与哪些因素有关？ 分析：比较A、B图可以发现压力的作用效果与_____________有关；比较B、C图可以发现压力的作用效果与_____________有关。 受力面积 压力大小 压力的作用效果不仅与压力大小有关，而且跟压力的受力面积有关。 压力的作用效果与哪些因素有关？ 结论： 二、压强 意义：压强用来表示压力的作用效果 定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强 公式： p = F S 单位：帕斯卡 帕 （Pa） 1帕=1牛/米2 1Pa=1 N/m2 想一想： 甲物体受到5 Pa的压强，表示什么含义？乙物体受到的压强是10Pa，表示什么含义？哪一个物体压力效果更明显？ 例题： 水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N,与桌面的接触面积为5×10-2m2，试计算书对桌面的压强。 解： F=G=3N S=5×10-2m2 p = F S = 3N 5×10-2m2 =60Pa 答：书对桌面的压强是60Pa。 练一练 桌面上静止的一盒粉笔重力为6N，与桌面的接触面积为1dm2，计算粉笔盒对桌面的压强。 知识拓展 1、上面的两例中，书和粉笔对桌面的压力大小等于它们受到的重力，是不是压力都等于重力呢？你能举例说明吗？ 2、根据压强的公式，你能写出求受力和受力面积的公式吗？试试看。 3、你能估测自己站立时对地面的压强有多大吗？ 怎样使你对地面的压强迅速增大一倍？ 改变压强的方法： 1、增大压强 ①压力一定，减小受力面积 ②受力面积一定，增大压力 2、减小压强 ①压力一定，增大受力面积 ②受力面积一定，减小压力 图1 图2 图3 图4 图5 图中各用什么方法改变的压强？ 想想议议 帮帮忙： 小丽在市场买了一只西瓜，她用塑料袋提着回家，走了没多远，就感到手被塑料袋勒得很疼。根据我们学过的知识，请你帮她找到解决的办法并说明这样做的道理。 想一想： 2002年6月6日，《人民日报》刊登了《货车 超载、国道不堪重负》一文，报道了104国道设计 使用年限为15年以上，但才使用了5年就大修，现 已伤痕累累……有些运 输单位和个人只顾自己 的利益，让汽车成倍超 载是损坏路面的主要原 因。请你用所学知识解 释汽车严重超载加快路 面损坏的原因。 思路一:力的作用效果会使物体的形状发生改变,汽车成倍超载,对地面压力成倍增加,路面的形变加大,容易引起路面断裂. 思路二:车成倍超载,对地面压力成倍增加,受力面积不变,车对地面的压强成倍增加,对路面破坏严重. 讨论交流:冰面救人 　　　 　　　一个儿童在玩耍时，不慎落入水中，在没有任何工具的情况下，应怎样避免压破冰层，救出儿童？ 小结 一、压强：物理学上用压强表示压力的作用效果 1、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强 2、公式： 1、增大压强的方法：（1）受力面积不变时，增大压力；（2）压力不变时，减小受力面积。 2、减小压强的方法：（1）受力面积不变时，减小压力；（2）压力不变时，增大受力面积。 二、增大或减小压强的方法 F S p = 3、单位：帕（Pa） 1，压力作用的效果与 ——————和——————————————有关。 2、压力的作用效果用________来表示，压强单位是————————，简称______。 3、压力一定时，我们可以用增大 ——————的方法来减小压强，在受力面积一定时 用————————的方法来增大压强。 受力面积大小 压力大小 压强 帕斯卡 帕 受力面积 增大压力 4、小王推了一车很重的货物，要 通过结冰不太厚的冰面。你能想出哪些办法帮小王安全地把货物运过河？说出具体方法，并说明这样做的道理。 5、冬天河面上结冰，冰层能承受的最大压强是2×