看云识天气课件ppt(实用).pptVIP

学习目标： 2、领会运用比喻这种修辞手法的妙处。3、了解看云识天气的经验和知识，培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。 1、阅读课文，把握文章内容。 卷云 卷积云 积云 高积云 卷云 高积云 卷积云 积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云 卷层云 积雨云 雨层云 高层云 思考： 1、A组云、B组云内部是否有关联？ 2、A组云和B组云之间是否有关联？ 最美丽的…… 最有气质的…… 最有个性的…… 最有诗意的…… 比喻修辞 卷云——羽毛、绫纱卷积云——鳞波积云——棉花团高积云——羊群卷层云——绸幕高层云——毛玻璃雨层云——积雨云—— 猜猜我是谁？ 小小彩色光环， 披着里紫外红的衣裳， 你真是一个可爱天真的孩子。 一高兴，就张开嘴巴，哈哈大笑， 一生气，就撅起嘴巴，汪汪泪眼。 华 日晕 月晕 虹 霞 仿照示例，为其它光彩写一首小诗 要求：1、写出光彩的特点和预示的天气。 2、运用比喻、拟人等修辞手法。 小小彩色光环， 披着里紫外红的衣裳， 你真是一个可爱天真的孩子。 一高兴，就张开嘴巴，哈哈大笑， 一生气，就撅起嘴巴，汪汪泪眼。 棉花云，雨快临 ; 云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北， 好晒麦” ; 天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻 ； 黄云翻，冰雹天；乱搅云，雹成群；云打架，雹要下； 黑云黄云土红云，翻来覆去乱搅云，多有雹子灾严重; 久晴大雾阴，久阴大雾晴; 太阳现一现，三天不见面。