声光抢答器说课PPT1.ppt

* 教学内容 教学设计 教学实施 教学感悟 2014年江苏省职业院校 信息化大赛 《声光实用型竞赛抢答器 的制作与调试》 项目三 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 项目九《四人抢答器的制作》 项目十《四路声光报警器的制作》 课题来源 教学内容 教学设计 教学实施 项目十 项目九 整 合 延 伸 教材二次开发 《声光实用型竞赛抢答器的制作与调试》 教材分析处理 教学效果 教学内容 教学设计 教学实施 心 理 特 点 学 习 能 力 知 识 储 备 个 性 差 异 自信心不足 存在一定的自卑心理 善于感性思维 学生的知识基础、操作能力参差不齐 学情分析 教学效果 教学内容 教学设计 教学实施 1.熟练使用万用表检测元器件 2.独立完成声光竞赛抢答器的组装 3.会描述声光竞赛抢答器的工作过程 4.会对声光竞赛抢答器进行调试及简单的故障检修 教学目标 教学效果 教学内容 教学设计 教学实施 利用信息化教学手段的辅助作用，通过视频图片观察、教学软件模拟操作、模拟工厂生产角色扮演并进行角色互换、讨论等活动，培养学生自主探究、合作学习和实践操作的能力。 教学目标 教学效果 教学内容 教学设计 教学实施 培养学生高效、细致、敬业、合作等职业岗位素养；让学生在实践操作的过程中不断体验成功的喜悦，增强自信心。 教学目标 教学效果 教学内容 教学设计 教学实施 教学重点 声光竞赛抢答器电路的组装及调试 教学难点 声光竞赛抢答器电路的工作原理及故障检修 教学重难点 教学效果 电路组装 130min 电路调试及故障检修 130min 电路工作原理分析 60min 明确任务 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 教学目标和学习目标一致性原则 体验式教学模式 教学理念 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 学 法 自主学习 A 合作学习 B 探究学习 C 小组竞赛 D 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 A 任务驱动 B 模拟仿真 C 示范演示 D 多媒体辅助 教 法 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 角色定位 学 生 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 教学资源 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 教学资源 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 教学流程 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 情境创设 情感体验 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 情境创设 情感体验 抢答比赛视频： 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 情境创设 情感体验 抢答器效果视频： 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 情境创设 情感体验 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 模拟安装软件： 任务一：声光实用型竞赛抢答器的组装 任务引领 探究体验 教资源 的利用 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 任务一：声光实用型竞赛抢答器的组装 焊接技术视频： 任务引领 探究体验 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 任务二：声光实用型竞赛抢答器的工作原理 信号流程动画： 任务引领 探究体验 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 任务二：声光实用型竞赛抢答器的工作原理 任务引领 探究体验 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 故障检修动画： 任务三：声光实用型竞赛抢答器的调试及检修 任务引领 探究体验 MultiSim电路仿真 教学内容 教学设计 教学实施 教学效果 任务引领 探究体验 任务三：声光实用型竞赛抢答器的调试及检修 教师示范操作：