五年级上册书法教案解析.docVIP

2015-2016（上）厦门市云顶学校五年级写字课指导记要 教学内容 学习左窄右宽的字 学时安排 1学时 教学目标 1、掌握字的书写规律和字的间架结构。 2、注意一些易错的笔画。 教学重点、难点 1、掌握字的书写规律和字的间架结构。 2、指导写好“踮、饿、惧、檐、撑、辘”字。 教学准备 课件 教 学 过 程 一、谈话导入 学习书法，要先了解书法的历史，造字方法等。 二、出示内容 书法历史和造字方法。 三、教师范写 重点强调每一个字要注意的笔画，比如：“檐”字的第十笔是“点”；“辘”字的第八笔是“横折”、第十二笔是“竖提”。 四、学生练写 通过课件把这些字展示给学生看，在老师的逐字讲解下进行练写。教师巡视检查，并进行个别指导。 五、作业展示 对同学的作业进行评价，对好的方面进行鼓励，不好的地方进行提醒，帮助学生进步。 六、课外拓展 喜欢书法的同学可以买字帖临摹，帮助自己提高。 教学反思 2015-2016（上）厦门市云顶学校五年级写字课指导记要 教学内容 学习半包围结构的字 学时安排 1学时 教学目标 1、掌握字的书写规律和字的间架结构。 2、注意一些易错的笔画。 教学重点、难点 1、掌握字的书写规律和字的间架结构。 2、指导写好“趟、瘾、幽、废、唇、迪”字。 教学准备 课件 教 学 过 程 一、谈话导入 这一学期的书法课，我们从大家的实际情况入手，结合本学期的生字，一边巩固生字词，一边掌握这些字的正确规范的书写，使同学们的书写更加漂亮。 二、出示内容 请同学们说说这些字的特点，书写时注意些什么。 三、教师范写 重点强调每一个字要注意的笔画，比如：“趟”字的第六笔是“平捺”要写长；“唇”字的第二笔是“竖撇”要写长。 四、学生练写 通过课件把这些字展示给学生看，在老师的逐字讲解下进行练写。教师巡视检查，并进行个别指导。 五、作业展示 对同学的作业进行评价，对好的方面进行鼓励，不好的地方进行提醒，帮助学生进步。 六、课外拓展 喜欢书法的同学可以买字帖临摹，帮助自己提高。 教学反思： 2015-2016（上）厦门市云顶学校五年级写字课指导记要 教学内容 学习月字旁的字 学时安排 1学时 教学目标 1、掌握字的书写规律和字的间架结构。 2、注意一些易错的笔画。 教学重点、难点 1、掌握字的书写规律和字的间架结构。 2、指导写好“腋、腮、腭、肚、肺、胎”字。 教学准备 课件 教 学 过 程 一、谈话导入 这一学期的书法课，我们从大家的实际情况入手，结合本学期的生字，一边巩固生字词，一边掌握这些字的正确规范的书写，使同学们的书写更加漂亮。 二、出示内容 请同学们说说这些字的特点，书写时注意些什么。 三、教师范写 重点强调每一个字要注意的笔画，比如：“腭”字的最后一笔是“竖折折钩”；“肺”字的最后一笔是“竖”，右边不要写成“市”。 四、学生练写 通过课件把这些字展示给学生看，在老师的逐字讲解下进行练写。教师巡视检查，并进行个别指导。 五、作业展示 对同学的作业进行评价，对好的方面进行鼓励，不好的地方进行提醒，帮助学生进步。 六、课外拓展 喜欢书法的同学可以买字帖临摹，帮助自己提高。 教学反思： 2015-2016（上）厦门市云顶学校五年级写字课指导记要 教学内容 学习左宽右窄的字 学时安排 1学时 教学目标 1、掌握字的书写规律和字的间架结构。 2、注意一些易错的笔画。 教学重点、难点 1、掌握字的书写规律和字的间架结构。 2、指导写好“判、颤、刹、剔、副、彭”字。 教学准备 课件 教 学 过 程 一、谈话导入 这一学期的书法课，我们从大家的实际情况入手，结合本学期的生字，一边巩固生字词，一边掌握这些字的正确规范的书写，希望同学们的书写更加漂亮。 二、出示内容 请同学们说说这些字的特点，书写时注意些什么。 三、教师范写 重点强调每一个字要注意的笔画，比如：“颤”字的“回”比“日”要写宽；“歇”字的左下部分不是“匈”。 四、学生练写 通过课件把这些字展示给学生看，在老师的逐字讲解下进行练写。教师巡视检查，并进行个别指导。 五、作业展示 对同学的作业进行评价，对好的方面进行鼓励，不好的地方进行提醒，帮助学生进步。 六、课外拓展 喜欢书法的同学可以买字帖临摹，帮助自己提高。 教学反思： 2015-2016（上）厦门市云顶学校五年级写字课指导记要 教学内容 学习口字旁的字 学时安排 1学时 教学目标 1、掌握字的书写规律和字的间架结构。 2、注意一些易错的笔画。 教学重点、难点 1、掌握字的书写规律和字的间架结构。 2、