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2013年新人教版小学二年级数学上册第一单元《认识长度

绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 长度单位 认识长度单位 厘米 绿色圃中小学教育网 如果让你用身体的一部分进行测量,你打算怎么测? 在古时候,想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。 一、故事引入 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 量的都是课桌的长,为什么 量的结果不一样呢? 绿色圃中小学教育网 认识直尺 观察直尺,你发现了什么? 0刻度 刻度线 刻度 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 cm——厘米 认识1厘米 0刻度:表示起点 你能找出1厘米吗? 你还能找出1厘米吗? 这都是1厘米 { { { { { { { { { { { 二、探究新知 我是这样量的,纸条长 5厘米。 用尺子量一量这张 纸条的长度。 4厘米多 5厘米 我是这样量的,纸条长 4厘米多。 在用尺子测量纸条的长度时,要 注意把尺子的刻度0对准纸条的 左端,再看纸条的右端对着几。 绿色圃中小学教育网 二、探究新知 生活中,哪些物体的长度大约是1厘米? 绿色圃中小学教育网 2个1厘米就是2厘米 3个1厘米就是3厘米 4-2=2(厘米) 5-2=3(厘米) 大约9厘米 三、知识应用 (二)找一找、量一量 尺子上从刻度0到1的长度就是1厘米, 从( )到( )也是1厘米, 从( )到( )还是1厘米。 用尺子量一量,食指宽约( )厘米, 手掌宽约( )厘米, 一拃长约( )厘米。 2 3 6 7 1 6 10 绿色圃中小学教育网 三、知识应用 (三)量一量 纸条长( )厘米。 4 纸条长( )厘米。 纸条长( )厘米。 铅笔长( )厘米。 5 5 7 绿色圃中小学教育网 长大约( )厘米 3 3 3 长大约( )厘米 5 米尺 皮尺 钢卷尺 软尺 直尺 *

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