马克思主义哲学原理精.docVIP

《马克思主义哲学原理》精 品 课 程 申 报 材 料 毕节学院经济管理系 二〇〇八年五月 申 请 表 2008年度“毕节学院精品课程”建设项目 申 请 表 所属系（部） 经济管理系 课 程 名 称 马克思主义哲学 课程层次（本/专） 本科 课程类型 专业课 所属一级学科名称 哲学 所属二级学科名称 哲学 课 程 负 责 人 漆国江 申 请 日 期 2008.05.20 毕节学院教务处制 二○○六年六月 填 写 要 求 一、以word文档格式如实填写各项。 二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 1．课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 漆国江 性 别 男 出生年月 1966.05 最终学历 本科 职 称 教授 电 话 8330562 学 位 学士 职 务 系主任 传 真 所在系部 经济管理系 E-mail bjxyqgj@126.com 通信地址（邮编） 贵州省毕节学院经济管理系551700 1-2 教学 情况 近三年来讲授的主要课程；承担的实践性教学；主持的教学研究课题；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文、专著；获得的教学表彰/奖励。 近三年来,课程负责人主要承担了《马克思主义哲学》、《自然辩证法》、《哲学中的自然科学》、《伦理学》等课程的教学；其他参与课程的教师承担了《马克思主义哲学原著》、《中西哲学史》、《中国哲学史》、《西方哲学史》、《逻辑学》等课程的教学工作。这些课程形成了《马克思主义哲学》完整的课程教学体系。 三年来，相关教师一直致力于2001级、2002级、2003级思想政治教育本科专业的实践性教学，其中主要开展了课堂试教、校外实习基地教育教学实习、革命传统教育基地参观、2001级全体学生的“重走长征路”等实践活动。 三年来，相关教师发表出版了学术专著1部，学术论文10余篇。 1-3 学术 研究 近三年来承担的代表性学术研究课题；在国内外主要刊物上发表的学术论文、专著；获得的学术研究表彰/奖励。 课程负责人漆国江在2005年8月出版了学术专著《理性思维与实 践》； 其他课程参与者在国内若干学术刊物上发表了系列学术论文。如 孙淑桥老师的《论萨特的实践观》、《演绎推理亦能出新知》等。 课程类别：公共必修课、专业基础课、专业课 课程负责人：主持本门课程的主讲教师 2. 教学队伍情况 2-1 人员构成（含外聘教师） 姓 名 性别 出生年月 职 称 学科专业 在教学中承担的工作 漆国江 男 1966.03 教授 哲学 马克思主义哲学等 李萍丽 女 1966.05 副教授 思想政治教育 马克思主义哲学等 郑宜君 男 1969.09 副教授 思想政治教育 马克思主义哲学等 孙淑桥 男 1974.08 讲师 马克思主义哲学 马克思主义哲学等 蔡雯雯 女 1982.08 讲师 外国哲学 马克思主义哲学等 段昭华 男 1974.12 讲师 思想政治教育 马克思主义哲学等 向 钘 男 1977.10 讲师 思想政治教育 马克思主义哲学等 2-2 教学队伍整体 情况 概述 概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况；主要成员的教学经历。 教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置极为合理。在承担该课程教学体系的教师队伍中，职称结构为：教授一名、副教授二名、讲师四名；学历结构为：硕士两名、学士五名；年龄结构为：四十到五十岁的两名、三十到四十岁的四名，三十岁以下的一名。 课程负责人有二十余年的高等教育教学经历。其他参与教师（除蔡雯雯老师为新参加教学的人员）都有若干年的教学经历。 2-3 教学改革与教学研究 近三年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果；在国内外主要刊物上发表的教改教研论文；获得的教学研究表彰/奖励。 近三年来，本课程承担者开展了系列教研活动，主要涉及马克思主义哲学课程的专业化教学研究、马列主义教学部成立前的马克思主义哲学课程的公共课程教学研究。特别要求在专业课程的教学过程中，加大理论宣讲和灌输，加强理论与实践的结合，注重思辨哲学与通俗易懂的现实事例的良好结合。 3.课程描述　 3-1课程发展的主要历史沿革 马克思主义哲学原理课程在整个思想政治理论教育教学中处于基础性地位，在对大学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，帮助大学生形成科学