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矢志不渝铸师魂，一片爱心育桃李 安庄中学 刘现涛 尊敬的各位领导、老师，大家好！ 我叫刘现涛，中学一级教师，是安庄中学的一名普通语文教师。1999年我怀揣着五彩的梦想踏上了三尺讲台，如愿成了一名人民教师。从教十二年来，我始终担任班主任、语文教学工作，用青春的热情诠释着对教育事业的热爱，用执着的信念履行着教师的神圣职责。自己先后获得肥城市教学能手、肥城市优秀教师、肥城市初中优秀班主任等荣誉称号。今天，我汇报的题目是《矢志不渝铸师魂，一片爱心育桃李》。 一、爱岗敬业，用勤奋和爱心铸就成功 今学年学校安排我担任初三级部的教学管理工作并担任两个班的语文教学工作和班主任工作。对于初次承担这项工作的我来说，负担够重。教学中，我坚持把自己的真实情感注入到教学内容中，通过与学生的情感交流，把教学内容转化为学生的情感体验，我相信人与人之间有一条心灵之路，这条路需要用诚实的心和炽烈的爱心去铺平。我爱我的学生，我爱教师这个职业，我用爱去铺设这条通往彼岸的心路。我们班上一位很“有名”的男生总是以生病为借口趴在桌子上，一天上课我利用学生自学的间隙，我慢慢地走到他的身边轻轻地推醒他，此时他两眼通红，我小声而又亲切地问到，“你不舒服吗”。“我感冒了”他不以为然地回了一句。下课后我让他帮我拿作业本，在去办公室的路上我亲切地说，“最近天气变化无常，现在又是关键时期，一定要注意身体。”到了办公室我拿出一个纸杯并倒上开水递给他，嘱咐到，“感冒一定要多喝水！” 听到这些他不好意思忙摇头说，“谢谢老师，不用了” ！第二天在去办公室的路上我“巧遇”那位学生，他红着脸对我说，“对不起老师，我错了！昨天上课睡觉不是因为感冒，而是……”。我微笑着说，“你能说这些老师真的很感动，因为你的诚实，我会开心一整天，谢谢你”。后来我才知道他是因为上网时间太长才没精神的。此后我发现在我的课堂上他总是精神饱满，偶尔也能高质量的回答问题。班里其他几个有名气的男生也因为他的“异常”表现而发生了感人的变化。 自我市争创省示范市工作开展以来，我市各学校都进入了积极地备战状态，学校领导高度重视并做了精心安排，我被分配在图书室录入图书工作，接受任务走进图书室，看到新购进的6万多图书时，心里不禁凉了一截，这样巨大的任务我们几个不擅微机的人完成，何时才能竣工呢，想是这样想，但工作还要按照学校安排如期进行，我克服了种种困难，遇到不懂的问题积极向乔老师、图书管理员肖老师、李老师请教，逐渐掌握了图书的录入技巧。在临近验收的关键时候，由于我校是乡镇驻地，要随时迎接市、镇各级领导的督导检查，我们更是放弃节假日、双休日等休息时间在学校加班，有时晚上要夜战到十一二点钟，记得有一次，我们图书录入小组要录入部分陈旧书刊（原图书室图书），录入难度极大，几乎每一本图书要单独录入详细信息一次，面对这样的难度，我硬是录入了200多本，收到了学校领导的好评。迎接示范市验收过程中，教导处、政教处等科室部门有许多档案材料需要在级部配合下完成，有时有些材料需要尽快上交，我们级部在工作中听从学校安排，密切配合各科室部门的工作，从未拖延过上交时间，并按照学校要求高标准完成。回顾迎接验收的这段时间，我感到身心俱累，但想到我们迎验成功，我市成为省示范市时，又感到特别感动、特别欣慰，自己付出的再多也值得。 在毕业班的管理中，我协同我们年级各科任教师做学生管理工作，每天提前到校，加强中午、夜间及常易失控时间段的值班力度，及时排查学生学习中的思想动向和心理波动，并耐心细致地做好学生的思想工作，为学生的学习提供了良好的环境。学业水平考试前的最后几个月，是初三学生考前的最后冲刺阶段，随着考试日期的一天天迫近，学生的学习越来越紧张，压力也越来越大，由此还会引发一系列症状，诸如焦躁不安、紧张厌学、患得患失等。我们各班级中都存在着这种现象，我和各班主任在关注学生学业成绩的同时，做了大量耐心细致的工作，及时帮助学生坚定信念理想，营造良好氛围，指导科学学法，调试疏导心理，优化外部环境，增强了他们的自信心，使学生的学习有条不紊，得到了广大科任老师的理解与赞赏。 12年的教学工作，我深深地体会到：同事之间、师生之间最珍贵的是“爱”，我懂得了什么是真正的爱，什么是真正的幸福！我们的幸福来自于学生的成长与进步。只有以心换心，以心交心，用勤奋和爱心才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。 二、精心钻研，用智慧和创新点燃课堂 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，随着新课程改革的深入和知识的快速更新，社会对教师的素质要求更高，做教育工作，只凭一腔热情是远远不够的。我觉得一名教师不仅要有先进的教学理念，精深的专业知识，还要广泛涉猎其他学科的知识。不仅