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六年级上语文课件 山中访友-人教新课标1
1.你能读准下面的蓝色字的字音吗? 栀子（ ） 唱和（ ）憔悴（ ) 禅心（ ） 湛蓝（ ) 逝川（ ） 根据词义说出相应的词语。 * 知识与技能： 1．会写8个生字，正确读写词语，理解词意。 2．有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3．学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。 过程与方法： 引导学生体会作者运用比喻、拟人、排比等手法，生动地表达对山中“朋友”的感情方法。 情感态度与价值观： 感受作者所描写的境界，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 教学目标 学习目标： 1、会读、会写本课生字。（重点） 2、联系上下文理解词语意思。 3、感知课文主要内容。（难点） 1分钟 1、自由读课文，给重点字注音。 2、遇到不会的生字或词语作上记号，利用各种渠道解决。 （7分钟） 第一次“先学后教” （初读课文，扫除生字） （4分钟后检查学习情况） zhī hè qiáocuì chán zhàn shìchuān 请同学们带有感情、大声地朗读课文，准备进行朗读比赛。 要求：比谁能读准字音，吐字清晰，声音响亮，语速适中。其他同学认真听，发现错误请举手及时纠正。 （8分钟） 第二次“先学后教” （二读课文，要求通顺） （4分钟后检查学习情况） 第三次“先学后教” 3分钟 （学习生字） 利用已学过的识字方法（组合法、加一加、减一减、换一换等），学习课本上的生字。 提示：注意字的笔顺笔画，占格位置及间架结构。 ⑴形容越活越年轻。 ( ) ⑵精神高度集中，不分散。( ) ⑶玄秘深奥。( ) ⑷歌唱时此唱彼和，互相呼应。( ) ⑸道德高尚，有很高的声望。( ) ⑹很感兴趣的谈论。( ) ⑺形容人瘦弱，面色不好看。( ) 返老还童 凝神 玄奥 唱和 德高望重 津津乐道 憔悴 第四次先学后教： （三读课文，理解词语） 5分钟 第五次“先学后教” （掌握文章大意） 请同学们结合课后注释，联系上下文想想文章讲了一件什么事？用简洁的语言概括主要内容。 3分钟后交流 5分钟 *
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