六年级数学下册课件 正比例的意义ppt课件.pptVIP

1、选择题（把正确答案的序号填在括号里） （1）成正比例的两种量在变化时的规律是它们的（ ）不变。 A、和 B、差 C、积 D、商 （2）分数值一定，分子与分母（ ） A、不成比例 B、成正比例 C、无法确定 （3）下面各题中，两种量成正比例的是（ ） A、5+a=25 B、10-a=6 C、 西师版六年级数学下册 班 级： 六（3）班 执教人： 王显琼 西师版六年级数学下册 班 级： 六（3）班 执教人： 王显琼 .. … … … 12 6 3 3 8 4 2 2 青蛙只数 嘴巴数 眼睛数 腿数 1 1 2 4 n n 2n 4n 从表中你发现了什么规律？ 两种量是相关联的 住户 张家 赵家 李家 周家 刘家 吴家 用水量(吨) 6 8 14 10 9 7 水费(元) 15 20 35 25 例1居委会张阿姨负责小区水费收缴工作下 面是她统计某单元6户人家的用水情况 从表中你们发现了什么规律？并根据这种规律帮张阿姨把表格填完整。 22.5 17.5 路程(千米) 时间（时） 40 80 120 160 200 240 280 0.5 1 1.5 2 2.5 3.5 4.5 … … 小明在乘车旅行途中，根据汽车仪表盘记录了下面数据： 你能根据这种规律把表格填完整吗？ 3 360 试一试 从这表中发现规律,并根据这种规律把表格填完整。 从上面这两个问题中,你们发现了它们的共同点了吗? 议一议 像这样的两种量，叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 问题中的两种量都是相关联的，一种量扩大或缩小几倍，另一种量也随着扩大或缩小相同的倍数。 a b = 10 D B C 做一做 2、判断下面每题中的两种量是否成正比例，并说明理由。 （1）单价一定，数量和总价。 （ ） （2）减数一定，被减数和差。 （ ） （3）正方形的边长和它的周长。（ ） （4）正方形的边长和它面积。 （ ） （5）每袋大米的质量一定，大米的总质量和袋数。 （ ） 是 不是 是 不是 是 .. … … … 12 6 3 3 8 4 2 2 青蛙只数 嘴巴数 眼睛数 腿数 1 1 2 4 n n 2n 4n 3、在《数青蛙》的表格里找找成正比例的量 这节课你学到了什么？还有疑问吗？成正比例的量有什么特征？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网