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2017年度中考化学复习第2单元《我们周围的空气》强化训练题(无答案)
第2单元《我们周围的空气》强化训练题
一、选择题
1. 下列物质在氧气中燃烧,产生大量白烟的是( )
A. 铁丝 B. 木炭 C. 硫粉 D. 红磷
2 (2015常德10题2分)霓虹灯能发出五颜六色的光是由于充入了哪种气体( )
A. 氧气 B. 氦气
C. 稀有气体 D. 二氧化碳
3. (2016泰州)实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是( )
A. 红磷 B. 硫磺 C. 木炭 D. 蜡烛
4. (2016重庆A) 近年来,部分城市因空气污染而出现了严重的雾霾天气,下列做法不利于减少空气污染的是( )
A. 减少化石燃料的使用
B. 提倡居民驾驶私家车出行
C. 积极植树、造林、种草
D. 提倡使用太阳能等清洁能源
5. (2016长沙二模) 人类每时每刻都离不开空气,通过治理,株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正确的是( )
A. 空气是由多种单质和化合物组成的混合物
B. 空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气
C. 呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气
D. 空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气
6. (2017原创)2016年9月15日-中秋之夜,搭载着天空二号空间实验室的长征二号FT2运载火箭成功发射,发射火箭时常用到“液氧”,这里的“液氧”所起的作用是( )
A. 作燃料 B. 助燃
C. 供给呼吸 D. 作催化剂
7. )实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气,从下图中选取的装置最佳组合是( )
A. ①④ B. ②④ C. ②③ D. ①③
8. 下列关于氧气的说法中,不正确的是( )
A. 液氧用于火箭发射是利用氧气的可燃性
B. 氧气约占空气总体积的
C. 实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气
D. 氧气可用于医疗急
9. (2017原创)下列实验现象描述正确的是( )
A. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
B. 木炭燃烧生成黑色固体
C. 红磷燃烧产生大量白雾
D. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
10. (2016厦门)用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示。实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是( )
A. 使用过量的红磷
B. 把红磷改为蜡烛
C. 恢复到实验开始前的温度才进行测量
D. 不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷
二、填空题
11. 使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量。
(1)写出红磷在空气中燃烧的化学方程式: ____________________。
(2)在集气瓶中加入少量水,并将水面上方空间分成5等份,如图装置所示。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的________。
(3)实验后发现测定空气中氧气的含量偏低,造成这种结果的可能原因是________________________________(填一种即可)。
(4)已知五氧化二磷能溶于水且化学性质与二氧化碳相似,反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液,溶液变________色。
12. (2016安徽)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,回答下列问题:
(1)二氧化锰在反应中的作用是____________。
(2)下列仪器中:①的名称是____________;组装O2发生装置时,应选择________(填序号)。
(3)研究显示:O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此,O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的O2,最好采用________集气法。
13.如图是实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验装
置图。请据图回答问题。
(1)试管中棉花的作用是_________________。
(2)什么时候才能收集气体?_____________。
(3)停止加热前先将导管从水中移出的原因是_________________________________________。
14. (2016青岛)根据下列装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①________;②________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为______________________,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用________(填装置序号)。
(3)因为氧气不易溶于水,所以可以利用装置________(填装置序号)收集。如
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