山东省泰安市新城实验中学中考化学(泰安适用)二轮专题复习(五年度中考 考点梳理 强化训练)专题六:水和溶液.docVIP

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山东省泰安市新城实验中学中考化学(泰安适用)二轮专题复习(五年度中考 考点梳理 强化训练)专题六:水和溶液

专题六:溶液 【真题再现】——泰安市近五年中考题 (2010年)右图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线。 请回答下列问题:(1)氯化钠溶液中的溶剂是 ; (2)10℃时,碳酸钠的溶解度为 g; (3)30℃时,氯化钠的溶解度 碳酸钠的溶解度(填写“>”、“<”或“=”); (4)10℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质,至不再溶解为止,所得溶液的溶质质量分数大的是 溶液(填化学式); (5)如右图所示,20℃时,将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是________(填字母序号)。 A.氢氧化钠 B.生石灰 C.硝酸铵 D.浓硫酸 (2011年)将家庭中常用的四种调味品分别放入水中,不能形成溶液的是 A.醋 B.蔗糖 C. 花生油 D. 食盐 (2011年)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。 回答下列问题: (1)30℃时,甲物质的溶解度是 g; (2)当温度为 ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等; (3)甲中含有少量的乙,若提纯甲,可采用 法(填“降温结晶”、“蒸发结晶”或“过滤”)。 (2012年)溶液在日常生活中应用广泛.下列对溶液的有关说法正确的是(  ) A.溶液都是无色、透明的液体   B.溶液中只能有一种溶质   C.溶液中各部分密度不同   D.溶液中各部分性质相同 (2012年)氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小.要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,具体措施有:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水.其中措施正确的是(  ) A.①②④   B.①③④   C.①③⑤   D.①②⑤ (2012年)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列有关叙述正确的是(  ) A.0℃时,甲物质的溶解度为40g B.10℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等   C.30℃时,甲物质饱和溶液的质量分数为60%   D.除去甲物质中少量乙物质可采取蒸发的方法 (2013年)右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。下列分析不正确的是 A.50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是ABC B.50℃时把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的饱和溶液 C.将C的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用降温的方法 D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃将至20℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是BC=A (2014年)(5分)KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题: (1)依据上表数据,绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如右图所示,图中能表示KNO3溶解度曲线的是 (填“A”或“B”); (2)由表中数据分析可知, KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度,则温度的取值范围是 ; (3)某兴趣小组做了以下实验: 上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 (填数字序号),将 ⑤继续冷却至10℃,过滤,共可回收得到KNO3固体 g; (4)硝酸钾中含有少量氯化钠时,可通过 (填“蒸发结晶”或“降温结晶”)的方法提纯。 【考点透析】 溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一、稳定的混合物。 溶液由溶质和溶剂组成。(在溶液里的反应,一般是溶质参加反应) 溶液不一定都是无色的也不一定是液体。 溶质:被溶解的物质叫溶质(可以是气体、液体或固体),但没有溶解的物质不是溶液的一部分,不能认为是溶质。 例:20℃时,50克食盐放入100水中,没有溶解的14克食盐不是溶质,不是溶液的一部分 溶剂:能溶解其他物质的物质叫溶剂。溶剂通常是液体,不指明溶剂的溶液其溶剂是水。 饱和溶液:在一定的温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质溶液叫做这种溶质的饱和溶液。 有晶体析出时的剩余溶液一定是饱和溶液 不饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂里,还能继续溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的不饱和溶液。 注意:饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液不一定是稀溶液 同种溶质在同一温度下,饱和溶液比不饱和溶液的浓度大 饱和溶液与不饱和溶液的相互转化 一般情况下: 固体的溶解度:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂达到饱和状态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。 (关键词:一定的温度 100克溶剂 达到饱和状态 溶质质量) 溶解度曲线:物质的溶解度随温度变化的曲线。 大部分固体的溶解度随温度升高 而增大,但NaCl的溶解度

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