山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级化学下册教案：第十一单元《化学与社会发展》复习课.docVIP

复习目标： 知识目标： 1、了解化学电池与氢能；知道常见的玻璃、塑料、玻璃钢及其应用，认识有机高分子合成材料、复合材料的形成过程。 2、知道一些常用化肥、农药的成分及作用；了解典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施，认识“三废”处理的必要性及处理的一般原则。 能力目标： 情感目标： 1、 感受化学在能源开发、材料研制、农业生产、环境保护中的重要作用 。 2、认识新能源开发、新材料、化肥和农药的研制、环境保护与人类发展的密切关系 。 3、初步形成正确、合理的使用化学物质的意识，确立绿色化学观念，树立保护环境、与自然和谐相处的意识。 复习重难点： 重点：化学电池与氢能； 有机高分子合成材料、复合材料的形成过程；常用化肥、农药的成分及作用；典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施；“三废”处理的必要性及处理的一般原则。 难点：有机高分子合成材料、复合材料的形成过程；典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施。 课前准备：多媒体；复习课件。 复习过程设计： 复习过程： 教师活动 学生活动 设计意图 导入复习：人类社会需要充足的能源，丰富的材料，良好的环境，而能源、材料、环境这三个领域的研究都离不开化学。学完了第十一单元，我们对这一内容有了一定的了解，今天我们就对本章内容进行及时的整理和复习。希望通过复习让我们对学好化学更有信心。 板书：第十一单元 化学与社会发展 （复习课） 一、出示单元复习目标 师：首先，请同学们一起了解本节课的单元目标。 投影展示本单元目标 1、了解化学电池与氢能；知道常见的玻璃、塑料、玻璃钢及其应用，认识有机高分子合成材料、复合材料的形成过程。 2、知道一些常用化肥、农药的成分及作用；了解典型的大气、水污染的主要污染物及来源、危害、防治措施，认识“三废”处理的必要性及处理的一般原则。 二、【基础知识自主复习】 学生阅读助学上的本单元知识树图，小组合作、同学之间以“问答”的互动形式来完成速查、速记，梳理一下本单元的基础知识，并完成投影出示的知识回顾。 一、化学与能源开发 1、清洁高效的氢能 (1)氢能源的优点有 ________、 ____________ 、___________。 (2)氢能源目前不能推广的原因是氢气 _________、 _____________ 、____________。 2、应用广泛的化学电池 (1)化学电池是一种将____________直接转化成________的装置。其特点是__________、 _____________ 、____________。 (2)电池工作主要是 能转化为 能；蓄电池充电主要是 能转化为 能。 二、化学与材料研制 1、用途广泛的非金属材料。 玻璃是________种材料。在工业生产中，通常是用____________ (主要成分是SiO2)、_______、_______-按一定的质量比混合，在玻璃窑中高温烧制而成。反应的化学方程式_______ 、 ___________ 。 2、来着石油的有机合成材料。 (1)塑料是人工合成的一类_________材料，大都具有__________、__________、__________、________、________的特点。 (2)聚乙烯是一种最常用的塑料，它是由许多________连在一起，聚合成大分子而形成的。 3、性能优良的复合材料。 (1)玻璃钢既不是玻璃也不是钢，而是在塑料中加入______制成的。它既有玻璃般的__________，又有钢