山东省新泰市龙廷镇中心学校2016-2017学年八年级化学学案第一单元 步入化学殿堂第二节体验化学探究（一）.docVIP

第二节 体验学探究【学习目标】 1、了解科学的进步、社会的发展靠的是不断提出问题和解决问题。 2、知道科学探究的步骤。 【】 一、从问题开始化学科学的每一项成果都是通过_____________获得的，_____________也是我们学习化学的重要方式。 二、通过科学探究解决问题2、 科学探究的基本环节包括：_____________、_____________、_____________、（包括_____________、_____________等）、_____________、_____________、_____________等。 3科学探究是一个 的过程，只有积极参与、充分表达交流才能享受到探究的乐趣。 4、请认真完成活动天地1-3，仔细观察并记录现象。活动内容和方法 观察到的现象 提出的问题 1. 取一支蜡烛，点燃，仔细观察刚点燃时、燃烧过 程中、熄灭时、熄灭1分钟后的现象。 2. 取一根火柴梗，将其迅速插入蜡烛火焰中，约1 秒后取出，观察火柴梗不同部位的烧灼情况。 3. 在蜡烛火焰上方罩上一个冷而干燥的烧杯，观察烧杯壁上的现象；再将烧 杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡，观察现象。 4、点燃高低不同的两支 蜡烛，然后倒扣上烧杯， 观察现象。 反思交流：在观察蜡烛燃烧的活动中，你是怎样发现和提出问题的？ 【】 1化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（ ） A数字计算 B化学实验 C逻辑推理 D凭空想象 2小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐。” 小花说“可以尝一尝”。对于“可能是食盐”应是科学探究中的（ ），对于“尝一尝”这一过程应是科学探究中的（ ） A提出假设 B收集证据 C实验 D做出结论 3有一瓶无色气体，可能是二氧化碳气体，你认为应该用下述哪种方法确定？（ ） A．讨论 B.调查 C上网查询 D实验 4点燃一支蜡烛仔细观察：①火焰呈 色，火焰分 层。②将白瓷板压在火焰上可观察到 。在燃烧过程中可观察到石蜡先 再燃烧。由此可知 变化中伴随着 变化。③吹灭蜡烛后的瞬间可观察到 。④在这个变化过程中 能转化为 能和 能。 5请根据在“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的活动与探究内容，填写下表 探究目的 实验操作 实验现象 得出结论 比较空气与呼出气体中含二氧化碳气 体的多少 空气中氧气的含量比呼出气体中的多 被呼气的干燥玻璃片变的得模糊，玻璃片上有一层水雾，放置在空气中的玻璃片没有水雾出现 6、利用你的生活经验或学到的化学知识设计三种不同的方法鉴别家庭中常见的纯净水和白酒。 鉴别方法 观察到的现象 得出的结论 空气 人呼出的气体