安徽省天长市龙集初级中学九年级化学上册课件：氧气的制取.pptVIP

二、实验室制取氧气 在实验室里，常采用加热高锰酸钾、分解过氧化氢或加热氯酸钾的方法制取氧气。 （一）实验2-5 加热高锰酸钾制取氧气 高锰酸钾 从绿色化学的角度，哪一种实验室制取氧气的方法最符合绿色化学? 以二氧化锰作催化剂分解过氧化氢制取的方法最好，因为这个反应不需要加热，安全、节能、环保。另外两个都要加热，操作复杂、浪费能源。 课题3 制取氧气 一、氧气的工业制法 分离液态空气的方法 物理变化 一团棉花的作用？ 木条复燃 （2） 瓶内水减少，有气泡产生 （1） 现象 实验编号 加热 锰酸钾+二氧化锰+氧气 (1)如何检验装置的气密性？ (2)取用粉末状药品该如何操作？ (3)给固体物质加热要注意什么？ (4)试管口为什么要放一团棉花？ (5)为什么可以用排水法收集氧气？ (6)带火星的木条伸入集气瓶中有什么现象？ （二）分解过氧化氢溶液 探究： 分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 1.实验 （3）不断加入过氧化氢溶液 2.分析与讨论 带火星的木条 （1） （2） 填P38表 （3） （2） 实验编号 现象 原因 （1） 结论 木条不复燃 木条复燃 二氧化锰是过氧化氢溶液的催化剂 木条复燃 产生的氧气很少 MnO2加速了H2O2的分解 二氧化锰在反应前后质量和化学性质不变 催化剂 催化剂（触媒）：能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质 。 催化作用：催化剂在化学反应中起的作用。 过氧化氢 二氧化锰 水 + 氧气 硫酸铜溶液等对过氧化氢的分解也具有催化作用。 催化剂在化工生产中具有重要而广泛的作用，生产化肥、农药、多种化工原料等都要使用催化剂。 （三） 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 氯酸钾 讨论：分析上述三个制氧气的反应，它们有什么共同特征？与化合反应有什么不同？ 分解反应： 由一种反应物生成两种或两种以上其它物质的反应，叫做分解反应。 特征：一种反应物，“一变多” 化合反应特征：一种生成物，“多变一” 二氧化锰 加热 氯化钾+氧气 1．下列物质中含有氧气的是（ ）（A）二氧化锰 （B）氯酸钾 （C）空气 （D）氧化镁 2．检验氧气的方法是 （ ）（A）用火柴去点 （B）用带火星木条接近气体（C）用鼻子去嗅气味 （D）用天平称量 3．同时加热下列物质，最易放出氧气的是（ ）（A）纯净的氯酸钾 （B）纯净的高锰酸钾（C）纯净的二氧化锰 （D）过氧化氢溶液 C B B 4．下列变化中属于分解反应的是 （ ）（A）分离液态空气制氧气 （B）加热氯酸钾和二氧化锰制氧气（C）用高锰酸钾制氧气 （D）红磷燃烧 BC  5．实验室制氯酸钾和二氧化锰制氧气，加热至气体不再产生，试管内固体剩余物有 。改用高锰酸钾制氧气，加热到没有气体产生时，试管内固体剩余物有 。这两个反应的固体剩余物中都有 ，但它在两个反应中的作用不一样，在氯酸钾分解中它是 ，在高锰酸钾分解中它是? ??? 。 氯酸钾和二氧化锰 锰酸钾和二氧化锰 二氧化锰 催化剂 生成物