[人教版]四川省宜宾县双龙镇初级中学校八年级英语上册《Unit 3 I’m more outgoing than my sister Section A 2a-2c》导学案.docVIP

【学习目标】1、能够熟记并正确使用下列单词：as, way, both, however, laugh 2、能够熟记并正确使用下列短语：more than,be good at . 3、通过观察分析，对人物进行比较，寻找不同和相同点。培养观察能力、分析能力 【自主学习】 一、拼读单词、记忆汉语。 hard-working adj.勤勉的；努力工作的 competition n.竞争；比赛　 fantastic adj.极好的；了不起的　 which adj.哪一个； pron.哪一个；哪些 clearly adv.清楚地；显然地 win v.赢；赢得；获胜；获得 n.胜利 二：对话及听读学习 1.①:听第一遍录音，跟着录音节奏，体会一下这段对话的语音语调和情境氛围。 ②:听第二遍录音，完成2a ③:听第三遍录音，完成2b，听第四遍录音模仿录音中说话人的语音语调跟读并自主核对答案。 2.根据课文内容填空完成句子，每空一词 (关上书本，独立完成。做完后对子间相互批阅。) Interviewer : Tina , do you think you are different from Tara ? Tina : Oh , sure . We’re very different . I’m _______ than Tara . And I’m ______ . Let’s see , what else ? Oh , I’m ________ , too . Interviewer : So, Tara , are you ________ than Tina ? Tara : I guess so . But I’m ______ than Tina . And I’m _______ . 【合作探究】归纳比较等级的构成 形容词与副词的比较级 大多数形容词（性质形容词）和副词有比较级和最高级的变化，即原级、比较级和最高级，用来表示事物的等级差别。原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种原级即形容词的原形，比较级和最高级有规则变化和不规则变化两种。 1．规则变化 构成法 原级 比较级 一般单音节词末尾加_______， tall（高的） great（巨大的） _____ _____ 以不发音的e结尾的单音节词和少数以-le结尾的双音节词只加_______， nice（好的） large（大的） ____ ____ 以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er big（大的） hot（热的） _____ _____ “以辅音字母+y”结尾的双音节词，改___为___，再加-er easy（容易的） busy（忙的） _____ _____ 其他双音节词和多音节词，在前面加____，来构成比较级 important（重要的） easily（容易地） ______ ______ 2．不规则变化 原级 比较级 good（好的）well（健康的） better bad（坏的）ill（有病的） worse old（老的） older/elder much/many（多的） more little（少的） less far（远的） farther/further 【小组展示】 1．展示合作探究中的成果。 2．朗读听力材料的对话。 随堂笔记 （教师指导归纳整理） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【