2014年度中考化学_第一部分_第一单元_第2讲_自然界的水__配套课件.pptVIP

* * 中等 选择 2 分 5.形成保护和节约水资源的意识 (理解) 4.水是宝贵的自然资源(理解) 容易 填空 1 分 填空 1 分 填空 1 分 3.吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水 方法(理解) 容易 选择 2 分 选择 2 分 填空 1 分 2.纯水与矿泉水、硬水、软水的区 别(了解) 容易 选择 2 分 1.水的组成(理解) 难易度 2013 年 2012 年 2011 年 近三年广东中考考点分布及分值 第2讲 自然界的水 说明负极产生的 是________ ③负极的气体能够燃烧，产生淡蓝色火焰 说明正极产生的 是________ ②正极的气体能使带火星的木条复燃 ①正极与负极产生气体的体积比为______ 用电解器 电解水 实验分析 实验现象 实验 考点一 水的组成 1．水的组成确定——电解水实验 1∶2 氧气 氢气 2．电解水反应的原理 化学方程式：________________________________。 3．实验小结 (1)水在通电的条件下，发生分解反应，生成了氢气和氧气。 (2)水是由氢元素和氧元素组成的。 (3)“负氢正氧”：电解水时，负极生成氢气，正极生成氧气。 (4)“氧一氢二”：V(O2)∶V(H2)＝1∶2。 温馨提示 正极氧气负极氢，氢氧体积二比一。 考点二 硬水和软水 1．硬水：含有______________________________的水叫做硬水。 2．软水：不含或含_______________________________的水叫做 软水。 3．检验：生活中可用肥皂水检验硬水和软水，若出现浮渣多泡 沫少的现象，则为硬水；若出现浮渣少泡沫多的现象，则为软水。 4．危害：用硬水洗衣服，衣物会变硬；烧锅炉用硬水易结水垢， 不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。 5．转化：硬水通过__________或__________可以降低硬度，变 为软水。 较多可溶性钙、镁化合物 较少可溶性钙、镁化合物 蒸馏 煮沸 考点三 水的净化 1．除去不溶性杂质 (1)沉淀：①静置沉淀，除去泥沙等不溶物；②吸附沉淀，除去 悬浮物。 (2)过滤(装置如右图所示)：操作要点为“一贴二 低三靠”。 ①过滤时滤纸要紧贴________； ②滤纸的边缘要低于________，漏斗里的液面要 低于________； ③过滤时，倾倒未过滤的液体的烧杯口应紧靠______，玻璃棒下 端要紧靠在____________处，漏斗的下端管口要紧靠________。 漏斗内壁 漏斗边缘 滤纸边缘 玻璃棒 三层滤纸 烧杯内壁 2．除去可溶性杂质 (1)吸附溶解的杂质，如有颜色、臭味的物质。常用的吸附剂 是____________。 (2)蒸馏(可降低水的硬度)。实验室制取蒸馏水的装置如下： 温馨提示 净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附和蒸馏。硬水变成软 水，在上述方法中只有蒸馏法可以做到；除此外，生活中还可以 用煮沸法将硬水变成软水。 活性炭 考点四 爱护水资源 1．爱护水资源的措施 (1)________________________________________。 (2)________________________________________。 2．节约用水 (1)意义：提高水的________率。 (2)措施：①使用新技术、改革新工艺(喷灌、工业循环用水 等)；②改变习惯(口杯接水刷牙、节水马桶、洗菜水浇花、洗 衣服水冲厕所等)。 节约用水 防止水体污染 利用 3．水体污染 (1)主要污染来源是________、________、________。 (2)防治措施：①使用新技术、新工艺，减少污染物产生； ②工业污水处理达标后才排放； ③农业上提倡施用农家肥，合理使用化肥、农药； ④生活污水集中处理，不用含磷洗衣粉等。 工业污染 农业污染 生活污染 1．(2012 年梅州)我们的生活离不开水，下列有关水的认识 正确的是( )。 A．我国的人均水量居世界第一 B．使用含磷洗衣粉有利于保护水资源 C．用煮沸的方法可降低水的硬度 D．水分子由氢分子和氧原子构成 ( )。 A．静置 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏 C D 2．(2013 年福州)下列净化水的操作可以降低水的硬度的是 3．(2013 年乐山)水是生命之源。下列关于水的说法中，正 确的是( )。 A．水是由氢分子和氧分子组成的 B．水是由氢分子和氧原子组成的 C．水是由氢元素和氧元素组成的 D．水是由氢原子和氧原子组成的 C 4．(2013 年山西)水是宝贵的自然资源，请回答下列问题： (1)电解水的