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从教材改革看江苏省高中生物实验教学改革趋势张美华江苏省丹阳高级中学摘要本文通过比较江苏省近年来使用的高中生物学教材从实验教学出发借鉴国外发达国家中学生物学实验教学经验结合我国的国情阐述了近年来教材改革对学生实验能力观察能力探究能力创新能力以及科学态度的培养的变化并结合笔者多年的实践教学的经验谈一些体会关键字生物教学生物实验改革能力培养实验教学既是一探究活动也是生物教学的基本形式之一中学生物实验教学的目的是倡导科学精神科学态度与科学方法引导学生创新与实践生物实验课是生物学教学的重要组成部分是达成生
从教材改革看江苏省高中生物实验教学改革趋势
张美华（江苏省丹阳高级中学 212300）
摘要：本文通过比较江苏省近年来使用的高中生物学教材，从实验教学出发，借鉴国外发达国家中学生物学实验教学经验，结合我国的国情，阐述了近20年来教材改革对学生实验能力、观察能力、探究能力、创新能力以及科学态度的培养的变化，并结合笔者多年的实践教学的经验谈一些体会。
关键字：生物教学 生物实验 改革 能力培养
实验教学既是一探究活动，也是生物教学的基本形式之一。中学生物实验教学的目的是倡导科学精神、科学态度与科学方法，引导学生创新与实践。生物实验课是生物学教学的重要
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