关于数学教育学核心概念的认识与思考-兰州交通大学.pdfVIP

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2018-11-26 发布于天津
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关于数学教育学核心概念的认识与思考-兰州交通大学.pdf

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关于数学教育学核心概念的认识与思考-兰州交通大学

第卷第期兰州交通大学学报３４Ｎｏ．２３４２Ｖｏｌ．　年月５４ｎａｌｏｆＬａｎｚｈｏｕＪｉａｏｔｏｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔＡ１５２０１Ｊｏｕｒｒ．２０　　　ｇｙｐ　文章编号：（）：／１００１０１５０２０．３９６９．ｉｓｓｎ．１００１．２０１５．０２．０２９－４３７３２－０１１８－０５ＤＯＩ１ｊ－４３７３关于数学教育学核心概念的认识与思考，李兴东张睿　　（，）兰州交通大学数理学院甘肃兰州７３００７０　：，摘要数学教育学的学科性质问题和数学教育理论的适用范围问题在数学教育研究中处于十分重要的地位也　。、、将是学术界长期探讨的理论问题对这两个方面问题的追溯都归结于对数学教育数学教育实践数学教育实践、、。，主体数学教育学数学教育学的研究对象等核心概念的理论思辩本文按概念间的逻辑关系借鉴前人研究成，，。果就这些核心概念谈一些基本认识和思考并为数学教育学理论体系的构建进行有益探索：；；；关键词数学教育数学教育实践数学教育学研究对象中图分类号：文献标志码：Ｇ６４２　Ａ　　　　ＴｄｅｒｓｔａｎｄｉｎａｎｄＴｈｉｎｋｉｎｏｎｔｈｅＣｏｒｅＣｏｎｃｅｔｓｏｆＭａｔｈｅｍａｔｉｃｓＰｅｄａｏｈｅＵｎ　　　　　　　　ｇｇｐｇｇｙ　　Ｌ