花卉栽培完整教案.doc

授课题目: 绪　论 学时：2学时 教 材：《花卉栽培》 班级： 参考书： 1、包满珠．面向21世纪课程教材《花卉学》北京中国农业出版社2003 刘燕．园林花卉学.北京:中国林业出版社,2002 鲁涤非．花卉学．北京:中国农业出版社，1998 陈俊愉,程绪珂主编.中国花经. 上海:上海文化出版社,1990 中国农业百科全书编辑部.中国农业百科全书观赏园艺卷.北京：农业出版社，1996 1.花卉的基本概念2.学习花卉栽培的意义 1.区分狭义的花卉、广义的花卉 讲授互动式多媒体课件 图片展示 三、世界花卉业的现状与发展趋势 四、我国花卉业发展概况 五、《花卉学》内容与学习方法 教学过程 组织教学: 1、填写教室日志； 2、教师检查学生出缺席的情况及师生问候 提问：你认识哪些花卉？ 导入新课：日常生活中我们经常各种各样的，谁能正确说出什么是？它又研究哪些内容？ 花，是种子植物的有性生殖器官，有各种形状和颜色，一般花谢后形成果实，引申为供观赏的植物。卉：草的总称。 狭义的花卉：指具有观赏价值的草本植物。如唐菖蒲，金边万年青，蒲包花，卡特兰等。 广义的花卉：除指具有观赏价值的草本植物外，还包括草本或木本的地被植物、花灌木、开花乔木、盆景以及温室观赏植物等。如菊花，常春藤，日本樱花，红花檵木，仙人掌科植物，月季，石榴，凌霄，麦冬，红花酢浆草等。 花卉产品形式：①鲜切花 ②盆栽植物（盆花、盆景、观叶植物） ③种子、种球、种苗 ④草坪　⑤园林绿化苗木　⑥干花（永生花）。 花卉栽培的方式有：生产栽培、观赏栽培、标本栽培等。 生产栽培：以生产切花、盆花、种苗及球根等为主的花卉栽培。这类花卉生产栽培为集约化经营，经营管理最为精细，通常应用高科技的栽培技术和最完善的设备。 标本栽培：以普及国内外花卉的种类、生态、分类和用途等科学知识为目的的花卉栽培。如植物园中的标本区、标本植物温室；公园中的各类专类园，如牡丹园、月季园等。 观赏栽培：以观赏为目的，而非生产性的花卉栽培。如公园、街道、广场、庭院等中的花卉栽培。 二、花卉栽培的意义和作用 （一）在环境保护中的作用 （二）在园林绿化中的作用 （三）在文化生活中的作用 （四）在国民经济生活中的作用 （五）其它方面 三、世界花卉业的现状与发展趋势---------------引用资料数据说明 （一）现状 （二）发展趋势 1、花卉生产温室化、工厂化、专业化与现代化。 2、花卉结构变化不大，新品种层出不穷。 3、花卉业服务体系的社会化。 4、科研与生产配套。 5、生产及市场越来越国际化。 （三）国外花卉产业化可借鉴的经验 1、国外花卉产业化的经营模式 2、我国可以借鉴的经验 四、我国花卉业发展概况-----------------------------引用案例说明 （一）发展现状 （二）我国花卉生产存在的主要问题 （三）我国发展花卉业的优势 五、《花卉生产技术》的内容与学习方法 1、?内容：花卉分类、品种观赏特性、生态习性、繁殖、栽培技术、应用形式（主要指园林应用）。 2、学习方法：讲授、多媒体、花卉市场、花卉生产基地。 小结：总结本次课主要内容—花卉的含义、花卉在园林绿化、美化和环境保护等方面的作用，国内外花卉栽培的历史和现状及发展趋势。 作业与思考 2、花卉常识：中国十大传统名花、岁寒三友、花中四君子、花草四雅、园林三宝 3、为什么称我国为世界园林之母 授课题目: 第一章 花卉分类 （一） 学时：2学时 教 材：《花卉栽培》 班级： 参考书： 1、北京林业大学园林系花卉教研组.花卉学.北京:中国林业出版社,1989 鲁涤非主编．花卉学．北京:中国农业出版社，1998 包满珠．面向21世纪课程教材《花卉学》北京中国农业出版社2003 刘燕．园林花卉学.北京:中国林业出版社,2002 中国农业百科全书编辑部.中国农业百科全书观赏园艺卷.北京：农业出版社，1996 明确花卉分类的目的和意义 掌握花卉生产及应用中的主要分类方法 能运用不同的标准对常见花卉进行分类 　 2、区分一年生花卉和二年生花卉区分宿根花卉和球根花卉 讲授互动式多媒体课件 图片展示 一、草本花卉 （一）一二年生草花 （二）宿根花卉 （三）球根花卉 （四）多年生常绿花卉 （五）水生花卉 （六）蕨类植物 二、木本花卉 1.乔木类 2.灌木类 3.藤木类 三、多肉、多浆植物  第二节 按观赏部位分类 一、观花花卉 二