移动Web应用程序的开发研究.pdfVIP

移 动 Web应 用 程 序 的 开 发 研 究 李 坤 邓 波 (陕西理T学 院 计算机科学与技术系，陕西 汉 中 723000) 摘 要 ：本文 主要介 绍 了如何快速 开发面向多平 台的移 备种类众多 ．如何高效 、快捷地开发基于移动平 台的应用程序 @Webff~-序 ，降低学习成本 、研发成本 ，以及加快开发进度。解 就成为了一个问题 。我们 的主要 目标是提高软件生产力．这包 决平 台之间移植复用 问题 ，解决设计标准和编码规 范问题 ，以 括代码的复用 、设计 的重用 ，以及针对用户相似需求 的基本模 及更为敏捷 的原型开发 问题 型元素的的提取。而面 向对象 ，基于模板 ，基于模 型和基于框 关键词 ：移动Web应用程 序开发 模 型 EMF 架的开发方法为这些 问题提供 了很好 的解决方案。 2．移动Web应用程序开发的基本方法 1．前 言 由于移动设备 的种类众多 ．不 同的移动设备支持不同的 移动平 台的程序开发 是近年来 的热门，但是 由于移动设 编程语言。有些支持WAP和WML，有些则支持HTML或者受限 面对以 k问题 ，我们 应积极与IT企业挂钩开展合 作办学 提供技能 同时和企业共 同带领学生完成软件服务外包项 目。 面 向企业急需灵活设置课程 ，与企业合作办学 ，可 以较快地把 企业派遣员工到学校学习 ，熟悉学校的模式和流程 ．提 升教学 企业开发的科技 成果 引入教学 中，课 程设置与教师编制灵活 ， 技能 。 在组织教学过程中．除本校教师外 ，还可外聘企业优秀技术人 f51校企共建软件服务外包实训基地 。学校和企业整合优 才来校授课 计算机专业毕业生要得NIT企业 的认可 ，必须真 势资源 ，联合共建产学研一体化的软件服务外包实训基地 。理 正做到 “零距离 ”上岗。这就要求高职院校在毕业生就业前一 念很重要 ，制度是保 障。校企双方需要签订合作办学协议 ，制 年 ，与企业建立密切联系 ，获得用人信 息 ，甚至可 以对课程加 定必要的规章制度 ，明确双方责任。 以置换 ．强化IT企业 岗位知识 ，提高毕业和就业质量 。 3．完善激励 机制 保 障 一个好 的模 式 不仅要 整合 各方 据2010年第十 四届 中国国际软件博览会传递 的信息，目 优势资源 ，搭建优势平 台，同时还需要激励机制作为前进 的 前我 围的软件产业还处于成长期 ，其市场潜力还远远没有挖 动力 。 · 掘 出来 。随着各项扶持软件发展政策的出台，国产软件业将进 fl1为教师建立激励机制教师深入企业进行学习和带领学 入一个新的发展高峰期 。随着我国经济的发展 ，高效的管理手 生完成软件服务外包项 目，需要经过环境熟悉 ．角色转变等过 段离不开信息技术的支持 ，冈此 ，计算机专业 的学生是具有广 程 。学校应当建立合理 的激励机制保 障进入企业工作学 习教 阔发展前景的。 利益 ，让教师安心在企业带领学生工作学习。 四 构建良性校企合作的软件服务外包人才培养模式 f2)为企业 员工建立激励机制 。同样 业 员工进 入学校学 针对上述分析 ，我们不难发现 ，学校和企业各 自有优势也 习也存在不适应的过程 ，同时在企业以产品为考核标准 ，而教 有劣势 ，但是两者之 间很难形成 良性的校企合作 ，共同培养软 学产 品不像软件产 品，企业需要 充分考虑进入学校的企业员 件外包人才 ，要解决此问题我们需从如下几方面着手。 工的利益 ，建立合理 的激励机制保 障进入学校的员工 ，尽心尽 1．树立正确 的校 企合作 办学理念．．学校必须破 除长期形 力为培养企业 “准员工”而努 力。 成 的落后 的、封 闭的办学观念