九年级第五课《弘扬和培育民族精神》.pptVIP

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九年级第五课《弘扬和培育民族精神》

“ ” “ ” 《弘扬和培育民族精神》 北京市西城区第四十一中学 张文武 一粒沙和一堆沙 如果一阵风吹来会出现什么结果? 为什么一堆沙更稳固? 具备维系力量的因素—团结、凝聚力 举例说说中华民族史上有哪些表现团结一致的事件。 哪些因素使他们团结起来的? 举例说说中华民族史上有哪些表现团结一致的事件。 信念、命运关注、价值追求等──文化观念 思考:文化的影响 想想传统文化习俗节日——寒食、端午 看看院门——对联 诗书继世长 忠厚传家久 经营守中和 生财从大道 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。——屈原《离骚》 捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》 人生在勤,不勤则匮。 ——《左传》 天行健,君子以自强不息。——《周易》 不为穷变节,不为贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》 不精不诚,不能动人。——《庄子·鱼父》 塞翁失马,焉知非福。 ——《淮南子》 听听古人说的话 民族文化影响着人们生活中的道德信念、价值追求、思维方式甚至审美情趣的形成。进而它又影响我们生活习惯、待人接物、家国认知。 民族文化的影响根深蒂固且内涵丰富 一个民族共同的思 想品格、价值取向和道 德规范的综合体现就是 民族精神。 民族精神本身是文化的产物。 民族精神是通过优秀的文化表现出来的,也就是精髓。 民族精神是文化传统──中华文化传统是中华民族精神的生动反映。 民族文化是民族精神的根。 怎么理解民族精神与民族文化的关系? 一个民族共同的思想品格、价值取向和道德规范的综合体现就是民族精神。 请你试着归纳 中华民族精神的内涵。 中华民族精神的内涵就是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 中华民族精神的具体内容有着鲜明的时代性特点,随时代不断加深、丰富。 回顾历史,中华民族精神的具体内容是一成不变的吗? 长征精神 大庆精神 航天精神 回顾历史,中华民族精神的具体内容是一成不变的吗? 结合70页第1段内容学生阅读71页。试着归纳中华民族精神的作用。 长征精神 大庆精神 航天精神 “ ” “ ” 哪些因素使他们团结起来的? * 哪些因素使他们团结起来的? *

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