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“一模”听力 正确率: 63.58% 均 分: 12.7分 难 题: 13题 47.5% ; 14题 44.3%; 20题 38%; 主要问题: 第一认知与经验主义 关键技巧: 关键词的把握 14. What are they mainly talking about? A. Saturday’s game. B. Derek’s injury. C. Michigan’s game film. 正确率 44.3% 关键词: Saturday 《新课程标准》技能要求1--9 1. х 排除口音、背景音等因素的干扰 2. √ 抓住关键词 3. х 听并执行指示语 4. √ 听大意和主题 5. √确定事物的发展顺序或逻辑关系 6. √预测下文内容 7. √理解说话人的意图和态度 8. х评价所听内容 9. √判断语段的深层含义 听力技巧 1. 听力测试主要是获取事实性的具体信息，这些问题大多以when，where，who，what，why and how等疑问词的形式出现。主要包括事件的细节、数字与计算(时间、价格等)、地点与方向、身份与职业、计划与打算等。这些细节的考查往往以简短对话的形式出现，这就要求考生应特别注意倾听第二个人的答语，以便从中捕捉到所需的关键词。 2、理解说话人的观点、态度和关系并作出推理判断，　　此类试题相对较难，要求综合各方面的因素来确定选项。 如: 情景; 语气; 关键词; 特殊句型等. 3. 注意排除干扰因素 考生要注意转折、让步、否定和虚拟语气的特殊句型以及时态的转换，要学会透过转折和让步把握说话者的真正意图。 常见的关键词句往往跟在“but”, “ well, it depends” , “above all”等后面. 另外, 表转折和让步意义的词还有：though，although，even though，even if，in spite of，despite，unless，instead of，however及whatever(=no matter what)等等. 4. 预测答案并判断上下文的逻辑关系，注意答题顺序。 听力8-10段材料相对较长. 考题一般有3-4题. 题目越多, 判断的空间越多, 预测的可能性就越大. 但答题时往往不是按次序(如:12-13-14)回答. 多有可能是12-14-13.  单项选择 “一模”单选 正确率57.27% 均分8.6 23. --Isn’t it amazing that I met Francis at the Christmas party? --Really? For how many years ___each other? A. didn’t you see B. haven’t you seen C. hadn’t you seen D. don’t you see 正确率45.5%,答案C 问题在于审题不清, 只注意空格所在的句子. met, hadn’t seen … 24. He wrote a lot of novels, none of _____was translated into a foreign language. A. them B. what C. that D. which 正确率59.2%,答案为D . none of which…为非限定性定语从句 29. I can’t thank you ________ much because without your help I ______ have won the first prize. A. too; wouldn’t B. very; shouldn’t C. that; might not D. so; couldn’t 答案为A , 正确率46.7% 该题考查两个知识点: not…too结构; wouldn’t have won 与过去事实相反的虚拟语气 30. --What has made him upset recently? --______alone to face a troublesome milk case. A. Left B. Being left C. Having left D. To leave