生物ok高考复习必修节atp的主要来源——细胞呼吸.pptVIP

(4)土壤松土： ①促进根细胞 ，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量。 ②促进土壤中硝化细菌活动，有利于NH3转化为 ，从而提高土壤肥力。 (5)稻田定期排水：促进水稻根细胞 。 (6)提倡慢跑：促进肌细胞 呼吸，防止 呼吸产生 使肌肉酸胀。 (7)用透气纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量，抑制破伤风杆菌的 呼吸。 呼吸作用 有氧呼吸 有氧 无氧 乳酸 无氧 2.呼吸方式在生活实践中的应用 (1)伤口过深或被生锈铁钉扎伤后，如不及时治疗，会导致破伤风芽孢杆菌进行无氧呼吸而大量繁殖，引发破伤风。 (2)酵母菌、谷氨酸棒状杆菌、醋酸杆菌等可用来生产酒、味精、食醋等。 (3)作物栽培时要及时松土透气，利于根系的有氧呼吸，促进对水和无机盐的吸收；稻田需定期排水，否则会因根长期进行无氧呼吸产生大量酒精对细胞发生毒害作用，使根腐烂。 (4)剧烈运动时无氧呼吸积累过多的乳酸会使肌肉酸胀无力，所以人在进行体育锻炼时，提倡慢跑等有氧运动。 【典例3】(2011年海南)下列关于细胞呼吸的叙述，正确的 是 A．种子风干脱水后细胞呼吸增强 B．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱 [答案]B ?考点对应练 3.关于细胞呼吸的叙述，正确的是( ) D A.水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境 B.荔枝在无 O2、保持干燥、零下低温和无乙烯环境中，可 延长保鲜时间 C.快速登山时人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中 获得能量 D.玉米经酵母菌发酵可产生酒精，是通过酵母菌的无氧呼 吸实现的 解析：水果的保鲜条件是低 O2、零上低温；快速登山主要 由有氧呼吸提供能量。 实验：探究酵母菌细胞呼吸的方式 1．提出问题 (1)酵母菌能使葡萄糖发酵产生酒精，是在有氧条件下进行的还是在无氧条件下进行的？　 　(2)酵母菌的细胞呼吸会产生CO2，在不同条件下产生的是否一样多？ 2．作出假设 3．设计实验 (1)实验原理 酵母菌在有氧条件下能产生CO2，无氧条件下除产生CO2外，还产生酒精。 1)酵母菌是一种单细胞真菌，在有氧和无氧的条件下都能 生存,属于兼性厌氧菌,因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。 2)CO2可使澄清石灰水变混浊,也可使溴麝香草酚蓝水溶液由 蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成 黄色的时间长短,可以检测酵母菌培养液中 CO2 的产生情况。 3)橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与乙醇(酒精)发生 化学反应，变成灰绿色。 (2)实验步骤 ①配制酵母菌培养液 ②组装实验装置(如图所示) ③检测CO2的产生 A．将装置(甲)连通橡皮球，让空气持续地依次通过3个锥形瓶，是为了保证 的充分供应，为什么要使进入A瓶的空气先经过盛有NaOH的锥形瓶呢？ B．B瓶为什么要封口放置一段时间后，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶？ O2 清除空气中的CO2，保证第三个锥形瓶的澄清石灰水变混浊是由于酵母菌有氧呼吸产生CO2所致。 使酵母菌将B瓶中的氧消耗完，确保是无氧呼吸产生的CO2通入澄清的石灰水。 ④检测酒精的产生 自A、B中各取2 mL滤液分别注入编号为1、2的两支试管中→分别滴加0.5 mL溶有0.1 g重铬酸钾的浓硫酸溶液→振荡并观察溶液的颜色变化。 附表：二氧化碳与酒精检测记录表 项目 二氧化碳检测 项目 酒精检测 组别 甲组 乙组 组别 甲组 乙组 时间 (min) 澄清石灰水 溴麝香草酚蓝 澄清石灰水 溴麝香草酚蓝 试管 1 2 0 澄清 蓝色 澄清 蓝色 酵母菌 培养液 2 mL 2 mL 项目 二氧化碳检测 项目 酒精检测 组别 甲组 乙组 组别 甲组 乙组 5 酸性重铬酸钾 0.5 mL 0.5 mL 10 15 溶液颜色变化 橙色 橙色 …… 注：以“＋”个数表示澄清石灰水的混浊程度。 (3)实验现象 ①甲、乙两装置中石灰水都变混浊，且甲中混浊程度高且快。 ②2号试管中溶液由橙色变成灰绿色，1号试管不变